הקלטות קורס אבחון
3 דרכים לשיתופי פעולה להצלחה
בפגישה, שתי משתתפות הקורס אמרו כי בעינהן, התכנים והגישה של קוד התדר האנושי עמוקים ופורצי דרך, והן רואות ביום יום את השפעת התדר שלהן על התנהלות החיים שלהן ושל אחרים.
הן גם אמרו כי ישנו צורך בעולם בכלים אלו, על מנת לשפר את איכות החיים של האנשים ולכן הן רוצות לסייע ולתמוך בהפצת קוד התדר האנושי והן מוכנות לתרום מהניסיון הרב שלהן. אחת המשתתפות (אירית) היא מאמנת עסקית ויש לה ניסיון עשיר בעולם העסקי, השנייה (נטע) היא פסיכולוגית בעלת נסיון רב.
לקריאת השיתוף של עירית על התהליך שהיא עברה לחץ כאן.
את הפגישה סיימתי בהתרגשות גדולה מהחוויה המשמעותית שהן עברו בקורס ומנכונותן להירתם להפצת הידע על קוד התדר האנושי בעולם.
לאחר הרהורים על הפגישה, הגעתי למסקנה שהמפגש עם שתי הנשים המקסימות הללו הינו המשך מימוש חזון “מניקס – קוד התדר האנושי” על פיו שיתופי פעולה בן אנשים הינם הדרך המייטבית לקידום והפצת רעיון האחדות אותו ברצוננו לקדם בארץ ובעולם!
עם הזמן אנו מגלים כי האמונה והדבקות בחזון שיצרנו משכו ומושכים אנשים המאמינים במטרה ובדרך המשותפת ומעוניינים לקחת חלק בעבודת צוות מפרה זו.
רבים מאיתנו נוטים לעבוד לבד ולחלקנו יש קושי בלשתף פעולה, הימנעות משיתוף פעולה הינו דפוס עליו אנו משלמים מחירים גבוהים כמו שחיקה, מאמץ ויכולת פעולה מוגבלת.
הנה 3 דרכים לעבוד ביחד ובשיתוף פעולה:
א. לסמוך על עצמנו – רק אנשים שבאמת סומכים על עצמם יכולים להרשות לעצמם לסמוך על האחר ולשתף פעולה.
ב. לשחרר שליטה – אחד החששות הגדולים בשיתוף פעולה הוא שיש למישהו נוסף השפעה על הדברים שהכי יקרים לנו, לפעמיים הדברים נעשים בצורות שונות משלנו ואנו מפרשים זאת כאיום, לפעמים אנו חוששים שדברים יילקחו מאיתנו, במקום לראות זאת כהזדמנות ולבחון את הדברים ממקום שקול ומפוכח (ראה סעיף א).
ג. להכיר ביכולות ובמתנות שלנו -התדר האישי שלנו ולאתר אותן באחרים – לאבחן בכל אחד את המתנות שלו, ולשלב אותם עם המתנות שלנו.
כל אחד מאיתנו הוא ייחודי, שונה ובעל כישורים מגוונים אך לא זהים. אנו לא אמורים ולא צריכים להיות מושלמים ולדעת הכול. ההבנה היא שאם כל אחד יהיה כל מי שהוא וייעזר בשיתופי פעולה, לכולנו יהיה יותר.
רעיונות נוספים לדרכים המאפשרות שיתופי פעולה ועבודה משותפת יתקבלו בברכה כתגובות לפוסט הזה.
באהבה ארז מניקס
אגרת משוש לחג הפסח, מעבדות לחרות
מעבדות לחרות מרה-אקטיביות לפרו-אקטיביות
פרו-אקטיביות – היכולת ליזום, והחופש לבחור את תגובותינו והתנהגותנו על פי ערכים ומטרות שעיצבנו לעצמנו.
רה-אקטיביות– היא היגררות לתגובות על פי אילוצים, נסיבות חיצוניות ומצבי רוח
שימו לב שהכתבות מתרכזות באבחון קוד התדר האנושי שמתבצע ע”י חוש הריח(אבחון ייחודי בעולם). אך האבחון הוא רק השלב הראשון במהלך הסמינר אנחנו לומדים כלים רבים שלא באים לידי ביטוי בתקשורת.
לכתבות והראיונות מן התקשורת
אתם מוזמנים להגיב מה זה בשבילכם לצאת לחירות?
איך לבחור בעידן של אפשרויות מרובות?

שבוע שעבר העברתי סדנה בנושא “קוד תדר האנושי” בכנס החינוך הדמוקרטי הבין לאומי שהתקיים בסמינר הקיבוצים, במהלך הכנס הכרתי אנשים נפלאים מכל העולם מקוריאה ועד גרמניה.
בעבר הלא רחוק לאנשים שרצו לראות חדשות הייתה אפשרות אחת והיא ערוץ 1, אני זוכר שבימי שישי אני ומשפחתי וכל המדינה ראתה חדשות בערבית מכוון שלא הייתה אלטרנטיבה אחרת, אני חייב לציין שמידי פעם היו תוכניות טובות בערבית כמו “המסעדה הגדולה” תוכנית שגם בעידן של היום הייתי צופה וצוחק. היום יש מגוון ערוצים רב וכל אחד יכול לפתחו ערוץ שידור של וידאו דרך האינטרנט כלומר יש “אין סוף” אפשרויות לראות חדשות וכל דבר אחר שנבחר. דוגמא זו תקפה כמעט לכל תחום שנבחן אותו.
אז מה הפתרון?
-
אחת ליום לעשות מעשה טוב עבור מישהו אחר – שאלו מה אני מרגיש כתוצאה מכך ?
-
לפתח הקשבה ללב, לתחושות, לדברים הקטנים – שאלו אחת לשעה מה אני מרגיש – להיות בשקט ולהתמקד בהקשבה ללב.
-
לשאול את עצמנו כשאנו נמצאים בחברת אנשים שונים….. התמקדו להקשבה פנימה…….מה אני מרגיש במחיצתם, האם אני מרגיש, היכן ההרגשה בלב? בראש? או אולי במחשבה ?
-
להיות במיקוד ודיוק פנימי, לשאול את עצמנו בעזרת הכלים של אימון אישי – אולי אני בודק מה הם מרגישים אלי ? או אולי מה אני רוצה מהם ? או אולי מה הם רוצים ממני ? ….אלו שיחות של המוח. אלו שאלות שגם אנחנו שואלים במסלול הכשרת מאמנים שלנו
-
צרו דיוק פנימי בין מתי המוח חושב שאתם מרגישים, ומתי אתם מרגישים ישירות מהלב והבדילו ביניהם.
-
תעדו הכל ביומן פתיחת הלב – קראו כל יום בבוקר את מה שכתבתם ביום הקודם וכל יום בערב את מה שכתבתם ביום הנוכחי.
-
אבחנו והביאו לידי ביטוי את “קוד התדר האנושי” שלכם בחייכם.
לסיום אני מצרף סרטון חמוד וקליל מסיום הכנס שבו המשתתפים מכל העולם רוקדים את ריקוד
-flashmob
לאחר הצפייה בסרטון אתם מוזמנים להציע רעיונות בתגובות. רעיונות שיעזרו לכולנו לפתוח את הלב
בהצלחה לכולם בפתיחת הלב
באהבה ארז מניקס
בלב שלנו נמצאות כל התשובות, למה נכון לנו ומה לא. הלב משדר לנו כל הזמן דרך האינטואיציה שמתורגמת למגוון רגשות ומחשבות שמחוברות ללב. הלב הוא המקור ליצירתיות שלפי מחקרים היא התכונה אולי הכי חשובה בעידן שלנו.
מחנכים אותנו על ברכי הרציונאל, ומלמדים אותנו כי הידע יתן לנו פתרונות, זה מוביל אותנו להתנהלות בה במקום לפתוח את הלב ולהקשיב ללב, אנחנו גרים בראש ומקשיבים למחשבות, לפחדים ולקולות הסביבה. מכאן הדרך קצרה לסבל, קושי ובילבול ואנו נמצא את עצמנו בבעיה רצינית. בעידן ריבוי הידע והאפשרויות, בעידן הגלובליזציה שאנחנו נמצאים בו מי שלא יתחבר למצפן הלב והאינטואיצייה, יאבד דאת דרכו וישאר מאחור.
דרכים שעבדו פעם ואינן עובדות לאחרונה:
הצילו ! איך לבחור?
עידן השפע ומהפכת המידע על פניו הן תופעות נהדרות שמאפשרות לנו יותר, אך במקביל הן יכולות להיות בעתיות מאד למי שלא יודע כיצד להשתמש בהם. פעם “החיים היו קלים” כי הייתה רק אפשרות אחת במקרה הטוב שתיים. היום יש אפשרויות רבות איך אני יודע מה מתאים לי מתוך האין סוף אפשרויות ?
תיעוד מיוחד של שלבי לימוד סמינר- השפה הנסתרת
לימוד חוויתי בעזרת מצגת את הנחות היסוד של קוד התדר האנושי.
א. רמות התדר בתודעת האדם: תדר גבוה,בינוני ונמוך
שלב 2

שלב 3
מסע לימוד חוויתי של 11 תדרי קוד התדר האנושי (אבי הטיפוס)

במהלך הסמינר יש תרגלים שיזכירו לנו לא רק לדבר על חיבור ללב
אלא גם להרגיש חיבור ללב

שלב 4
עבודה בקבוצות קטנות למידת האב
טיפוס של המשתתפים וחיבור התובנות לחיים

מעגל אנרגיה לסגירת החוויה העוצמתית

ראיון קצר בסיום הסמינר עם 4 משתתפות:
אתם מוזמנים לצפות ולגלות עם מה המשתתפות יוצאות מהסמינר
ויש גם מסר שהן רוצות למסור לכם.
וידאו-תרגיל 3 כפתורי ההפעלה בדרך לניהול רגשי
שיחה שלעולם לא תתרחש בין שני גברים
לפני כמה שבועות קראתי כתבה הומוריסטית של גורי אלפי בעיתון ישראל היום.
הכתבה מבדרת, אך היא נוגעת בנושא שגברים רבים מתקשים והיא ביטוי רגשות. (כולל אני בעבר)
אני בטוח שהנשים שבינינו מזדהות עם התופעה.
מתוך הכתבה:
“להלן שיחה שלעולם לא תתרחש בין שני גברים: ,אחי, אני מוכרח לומר לך שאני מאד מאוכזב.
אני יודע מה אתה רוצה להגיד לי ואני רוצה להקדים ולומר שאתה לגמרי צודק”
“באמת ? אני כל כך שמח שאתה אומר את זה, כי הרגשתי שאתה מתחמק”.
“איזה שטויות, אנחנו חברים לא? הייתי לא בסדר אני ממש מתנצל”.
“לא הבנתי איך אתה יכול להמשיך הלאה כאילו כלום לא קרה כשראית כמה אני פגוע”
“על מה אתה מדבר, לא ישנתי כל הלילה. גם כתבתי לך מכתב”.
“אתה רציני?”
“הנה, הוא פה בכיס שלי”
“מכתב זה התחמקות משיחה כנה”
“המכתב לא נועד שתקרא אותו, אלא כדי להבהיר לי מה אני מרגיש ואז להיות בשל לדבר על זה”.
“איזה מצחיק אתה, אתה יודע שאני חולה עליך והקשר בינינו חשוב לי. רק רציתי לדעת שאתה מבין אותי”
“ועוד איך, אחי, אז אתה סולח?
“ברור..”
“חברים”
“תמיד”
אחד הדברים שאני גיליתי על עצמי בעזרת חקירה ואימון, שהאמונה שיושבת לי מאחורי הקלעים ומנהלת אותי בלי לשים לב היא ש”חשיפת רגשות זו חולשה”. בכל פעם שהייתי צריך להביע רגשות אמיתיים וכנים הייתי חש שאני “חלש” כמובן שאם היו שואלים אותי, הייתי מכחיש זאת בתוקף. לא הייתי מודע לכך, בפועל מייד זה היה משפיע על התגובה שלי, הייתי עובר למצב של הסתגרות, משחק אותה לא מושפע ולא מרגיש “COOL”.
ברגע שהבנתי את המחירים שאני משלם על זה בריחוק, בקושי ביצירת מערכות יחסים קרובות, בקושי ביצירת אינטימיות בעיקר בזוגיות וביחסים שבינו לבינה. כשהבחנתי בכך והבנתי את ההשלכות של זה בעיקר על נושא הזוגיות, שהיה חם עבורי, שם היה לי רצון עז ליצירת זוגיות משמעותית, והייתי מוכן לעשות הכל כדי שזה יקרה.
כאן החלה העבודה והפעולה הראשונה שעשיתי זה להעלות את הנושא למודעות, להתחיל לשים לב מתי זה קורה ואני מיד מסתגר ומתרחק. התוצאה הישירה לכך הייתה ביכולת שלי להביע רגשות, יכולת זו השתדרגה ותרמה לי רבות ואפשרה לי ליצור מערכת זוגית עובדת ומאושרת, לאחרונה הצעתי נשואין לאהובת ליבי שהכרתי כן בסדנה שאימא שלי העבירה, כן היא הסכימה.
בסמינרים של “קוד התדר האנושי” התחזקה בי התחושה שגברים רבים חווים חווייה דומה למה שאני חוויתי, כי ביטוי רגשי הינו חולשה, לכן כאשר הם צריכים להביע רגשות הם חוווים חלשים, חשופים ופגיעים והם לא אוהבים להרגיש כך “זה לא גברי !” וזו אחת הסיבות שהם לא עושים זאת.
שלכם ארז באהבה
התייחסות שלכם חשובה לנו אתם מוזמנים להגיב פה למטה
מקור ידע נוסף על המהות שלך-חוש הריח
אתמול היה לי יומולדת וחשבתי איך אני יכול לחלוק איתכם את השמחה שלי. הדרך שלי בדרך כלל היא נתינה. חשבתי איך אני יכול לתת לכם ערך אמיתי ונזכרתי בסדנה המוצלחת והמרגשת בלשכת המאמנים שהתקיימה ביום שישי שעבר.
למרות שרגעים מרגשים בלתי נשכחים מהסדנה, לא יכולתי לשתף אתכם על מנת לשמור על פרטיות המשתתפים.
החלטתי לבחור נושא שהוא מהותי לכולנו ולהכין לכם סרטון מהסדנה בלשכת המאמנים.
הכנתי סרטון שנותן פתרון לשאלה מהו מקור הידע שלנו על עצמנו? ואיך חוש הריח יכול לעזור לנו לחשוף ידע מהותי על עצמנו?
סיפור אנושי מרגש
אפי בן נתן עסק בפיתוח במייזמים עסקיים וניהול פרוייקטים וכיום הוא גמלאי וצייר. הוא בוגר קורס האבחון שלנו. אפי הזמין אותי ואת שוש לראות את התערוכה החדשה שלו, עם הציורים הנהדרים שלו. כמה דקות לאחר כניסתנו לתערוכה שלף אפי את העיתון המקומי של שהם וביקש מאיתנו לקרוא את הכתבה עליו.
זהו החלק שריגש אותנו מתוך הכתבה בעיתון אבן שהם:
“ביוני שנה שעברה בתי הבכורה ענבל חלתה במחלת הסרטן, עברה עלי ועל כל המשפחה תקופה קשה, נרתמנו כולנו לעזרתהת ותמיכה בה ושאבנו כוחות מבורא עולם. בין השאר עברתי קורס- בשם “אבחון קוד התדר האנושי” המפגש עם שוש מניקס, זאת שפיתחה את השיטה הובילה אותי ללמוד על תחום זה, הסטודנטים שלקחו חלק איתי בקורס היו מדהימים, הם באו מכל התחומים והלכו יחד לקורס שבסופו קיבלתי תעודה של מאבחן ע”פ קוד התדר האנושי. תאוריה האומרת שלכל אדם יש ריח מועדף שמשקף את קוד התדר האנושי שלו ועל פיו ניתן ללמוד על עצמנו, להכיר יותר מי אנחנו וללמוד על היכולות שלנו כאשר אנחנו במיטבנו. על החולשות שלנו כשאנו לא במיטבנו וכיצד לשלב בין שניהם לעזור לעצמו להתעצם ולהיות באמת מי שאנחנו ראויים להיות. שאבתי אנרגיות חיוביות מכל החברים שהיו עמי בקורס, הם היו מדהימים ושמשו לי לתמיכה עד כדי כך שהרגשתי שינוי ובעזרת הכוחות, האנרגיות, התפילות והתמיכה וכמובן הטיפולים הרפואיים המשלימים בתי החלימה.”
למי שמעוניין לקרוא את הראיון המלא על חייו של אפי –לראיון עם אפי
הסיפור המרגש של אפי מלמד אותנו שתמיכה רגשית ורוחנית מחזקת ומאפשרת להתמודד עם האתגרים הגדולים של החיים. מומלץ מאוד לכולנו למצוא סביבה שתתמוך בנו ותזכיר לנו את הכוחות שיש בתוכנו. בסיפור של אפי אנחנו לומדים שתמיכה זו אף יכולה להיות קריטית ולחולל את ההבדל בריפוי מחלות קשות של היקרים לנו מכל.
לשחק את החיים בכיף – תובנות מהנכד שלי
אחד הדברים שאני שמה לב שקורה לנו מגיל צעיר ואני חווה זאת דרך נכדי בנו של בני הבכור – הוא שאנחנו רוצים לדעת, רוצים לדעת מה זה הרעש הזה ששמענו? מה זה הדבר החדש שניצב לפנינו או מי זו הדמות החדשה שאנחנו פוגשים. השאלות בגילאי שנתיים מתייחסות לרצון לדעת בהווה, לדעת מה מי לגבי דברים שאנחנו פוגשים בהם כרגע, השאלה הכי פופולארית שלו היא מה זה ?! בהמשך הדרך והגיל שלנו אנחנו משתכללים ומתחילים לרצות לדעת דברים לגבי העתיד, אנחנו מתחילים לאמן את עצמנו בתכנון מראש ובעוד כל מיני טריקים נוספים שאמורים לעזור לנו לדעת מה יקרה איתנו בעתיד או לפחות לספק לנו את האשליה שנהיה מוכנים לקראת מה שיקרה.! והציפייה הגדולה מתחילה, לנהל את העתיד שלנו. מה קורה כשהשאיפות שלנו והחלומות שלנו לא מתקיימים בדיוק כפי שהיינו רוצים, מה אז, לא נעים לומר את שאף אחד לא מעיז לומר זאת בצורה נחרצת “חברה לאף אחד אין מושג מה יקרה בעתיד ולאף אחד אין אפשרות לשלוט על מה שיקרה בעתיד”.
התכניות הללו הן יפות ונחמדות ודמיון ויצירתיות הם דבר מופלא ואני האחרונה שאהיה נגדם, אבל פעמים רבות העתיד הברור שאנחנו מסמנים לנו דווקא מגביל את תחומי היצירתיות והדמיון שלנו למסלול אחד ומסוים , המסלול שאנחנו חושבים או במצב הראשוני שאנחנו בטוחים שיתרחש. כמו כן כאשר הפלא ופלא התכניות הוודאיות שלנו לא מתממשות אנחנו עצובים, מדוכאים ולא יכולים להפעיל את היצירתיות והדמיון שלנו במצב הזה שבו אנחנו זקוקים לו יותר מכל, ובעיקר מרוב אכזבה ותסכול לא מפיקים את המיטב מהמצב, עסוקים בחוויית הכישלון ולא מפיקים הנאה ממה שכן קרה שממנו ניתן ללמוד את הלימוד והשיעור המשמעותי שלימודו יקדם אותנו לרמה הבאה שלנו.
אז אולי אפשר לעשות זאת אחרת ???? לדעתי אפשר לגמרי והמורים שלי בעניין זה ובעניינים רבים אחרים הם ילדים. ילדים כאשר הם ניצבים בפני הלא נודע, משהו שלא ברור להם מהו או מיהו או מה הולך לקרות, הם שואלים מה זה? כך לפחות עושה הנכד האהוב שלי בני, ואז אנו מתחילים להעלות כל מיני גרסאות למה זה יכול להיות כיד הדמיון הטובה עלינו, כמובן מתוך ספריית ההתנסויות הכיפיות שלנו, השלב הבא זה מעבר להתרגשות וצהלות שמחה, ומיד הוא מתחיל לחשוב ולשתף בדברים הנפלאים שיקרו לו אם אכן אותו דבר שהוא עכשיו שומע הוא אוטו זבל – למשל – נוכל לנופף לו לשלום, נראה כיצד המנוף הגדול שלו פועל, בקיצור הם מתרגשים ומחפשים את כל מה שמרגש בעניין ומסקרן, הם בעיקר מתמקדים במה שהצליחו ומשם לוקחים זאת הלאה.
כמבוגרים אני מוצאת שאפשר לשלב את עולם הידע שלנו עם השיעורים מעולם הילדים, לא לוותר על החלומות, התכניות שלנו, הסרטים היצירתיים שלנו לגבי העתיד שאנו רוצים חלילה. וכאן ההצעה “החדשה” הכל כל כך פשוט לביצוע כמו אצל הילדים, לוותר על השליטה בתוצאות, דהיינו בואו נפסיק לחשוב שאם נסבול מספיק, נתאמץ מספיק העתיד יקרה כפי שאנו רוצים. נוותר על הלגיטימציה לסבל למען “עתיד טוב יותר” נתמקד בהשתדלות, נעשה כמיטב יכולתנו בהווה עם הרבה כיף ושמחה, והכי חשוב מה שיוצא אני מרוצה, ממש כמו בגן הילדים. הרי ההווה “present” הוא המתנה האמיתית, באו נרד מחיים בהמתנה ונעבור לחיים של הרפתקאה כמו בגן הילדים, הרי כולנו ילדים בגוף גדול.
תרגיל -הפיכת הפחד להתרגשות והרפתקאה: רשמו לפניכם סוגיה מסוימת עתידית שאתם מרגישים שאתם חייבים להיות מתוכננים לקראתה למשל: איכות הזוגיות שלכם החודש, שנה הבאה, מצב הבריאות שלכם החודש, בשנה הקרובה, מצב המשקל שלכם, קביעת הדייטים שלכם בחודש , בשנה הקרובה ועוד…..
שלב א’: ציינו לפניכם לגבי הסוגיה שכתבתם בין שלוש לחמש האופציות המפחידות אתכם ביותר, היו ספציפיים למשל: הוא יעזוב אותי, אהיה בודדה ותקועה בזוגיות לא טובה, אפספס את האהבה האמיתית שלי, רשמו אופציות שבאמת נמצאות בראש שלכם ואתם מפחדים מהן.
שלב ב’: היו ילדים שמוצאים בכל פחד את ההתרגשות החבויה בו רשמו לגבי כל אופציה מפחידה שציינתם את הרצונות שלכם מה את רוצים שיהיה במקום, מה יכול להיות מרגש בה עבורכם. זכרו הריגוש לא תמיד מבטל את הפחד הם יכולים לחיות בשלום זה לצד זה יכול להיות שעדיין תפחדו, אך הפעם זה לא ינהל אתכם, וישתק את ההשתדלות שלכם.
לסיכום: עשו את המיטב שלכם ושחררו את התוצאה, ומה שיוצא אני מרוצה, תהנו ממה שיש במקום לסבול ממה שאין, זה סוד האושר. האם זה לא מרגיש אחרת כאשר אתם מפחדים וגם מתרגשים יחדיו, האם זה לא מעודד לוותר על שליטה בתוצאות דבר המוביל לשיפוט האומר ו”אם נכשלתי מה זה אומר עלי !!!” החליפו זאת ב”מה שיוצא אני מרוצה” שמח וצוהל ממש כמו בגן הילדים. המלצה חמה: לכו ללמוד מהילדים שלכם, נכדים שלכם, ילדי החברים שלכם, ומילדים בכלל
איך להפוך זוגיות בצרות לזוגיות מאושרת
במאמר שפורסם בפורטל “נמסטה” תלמדו איך להפוך זוגיות בצרות
לזוגיות מאושרת ע”י מודל שנקרא “חיבורים מקולקלים”- מודל שלקוח
ממסלול מאמנים ומנחים אישיים שלנו. באמצעות דוגמא מהחיים,
נגלה במאמר את אחד הסודות לזוגיות מאושרת.
כנסו למאמר של שוש בפורטל “נמסטה”:
http://www.namaste.co.il/articles/articletype/articleview/articleid/1483/—
שאלות הכנה ליצירת מציאות לקראת השנה החדשה
לקראת השנה החדשה, ניתנת לנו הזדמנות ליצור תוכנה חדשה ליצירת מציאות חדשה ,
לכן זה זמן מצוין לחשבון נופש מה השגנו ומה לא בשנה שעברה
ולבירור ומיקוד רצונותינו ליצירת מציאות חדשה בשנה הבאה עלינו לטובה.
במטרה ליצור מיקוד ובהירות ליצירת מציאות זו, אנו זקוקים לשאלות נכונות
שיובילו אותנו לדרך חדשה. לעשיית מלאכה זו בדיוק אנחנו שולחים לכם
שאלון הכנה ליצירת מציאות לשנה החדשה שיעזר לכם ליצור מציאות חדשה זו.
שאלות הכנה:
1. לאור הדברים שאינם רצויים לי בחיי, מה – לדעתי – באתי ללמוד בחיי?
2. מהם הדברים הגורמים לי שמחה בחיי?
3. מה אני רוצה לשנות בחיי?
4. מהם הדברים המפריעים בי לאחרים?
5. מהם הדברים הנמצאים באחרים ומפריעים לי?
6. מה אני רוצה לשנות בעצמי?
7. מה אני רוצה לשנות בחיי?
8. מהם הדברים שכשימצאו בחיי, יהפכו אותי למאושר באדם?
9. מה הייתי רוצה לתרום/לחלוק עם העולם?
10. חיבור לגבוה שלי פירושו לגבי: …………………………………………………..
11. השנה הבאה תהיה שונה לגבי ומוצלחת ביותר כי יתרחשו בה הדברים הבאים:
א………………………………………………………………………………..
ב………………………………………………………………………………..
ג………………………………………………………………………………..
ד………………………………………………………………………………..
ה………………………………………………………………………………..
ו…………………………………………………………………………………
איך להתמודד כשאנשים אהובים נוטשים אותך?
סיפור בנושא נטישה שעלה באחד מהקורסים שלנו (מסלול אימון ע”פ קוד התדר האנושי)
חיה (שם בדוי) היא אישה בשנות החמישים לחייה, צברית שחונכה וגדלה על ערכי אהבת המולדת. הבן של חיה החליט לרדת מהארץ. הוא אמר לה שהוא לא מרגיש שיש לו כל זיקה לעם הזה ושהוא לא מרגיש שום יחס מיוחד למדינה הזאת.
חיה זעמה מאוד על הבן שלה וסיפרה : “איך יכול להיות שבשר מבשרי מדבר ככה? אני מאוד אוהבת את הארץ ולא יכולה לראות את עצמי חייה במקום אחר!”. חיה חוותה כעס כמעט בלתי נשלט על בנה שבא לידי ביטוי בתלונות רבות שהובילו לפגיעה חמורה ביחסים ביניהם.
על פניו אפשר להתבלבל ולחשוב שמקור הכעס של חיה הוא שבנה פועל בניגוד לערכים שלה אך לאחר תהליך חקירה קצר שביצעה שוש (מפתחת שיטת קוד התדר האנושי) המדגים את אמנות שאלת השאלות קרה דבר מדהים. פניה הזועמות של חיה החלו להתרכך ודמעות החלו זולגות מעיניה. התברר שמאחורי הכעס הרב ותחושת הצדק של חיה מסתתר כאב גדול ותחושת נטישה הקשורה לחוויות עבר בילדותה. אותו כאב מודחק הופיע אצל חיה בצורה של התבצרות בהשקפת עולמה תוך כדי הקרבת הקרבה עם היקר לה מכל.
יש כמה הבנות שחיה למדה שכולנו יכולים ללמוד:
1. כעס וזעם הם רגשות משניים באים לכסות על תחושות של פחד, כאב, אשמה או חוסר אונים. לרוב קשה לנו להכיל תחושות אלה ולכן אנחנו עוברים למצב רגשי של כעס אשר מעביר את “מקור הבעיה” החוצה ומאפשר לנו להרגיש שליטה מדומה ועליונות ערכית- אני צודק!.
2. האמונות, הערכים והעקרונות שלנו הם חלק מאיתנו אך הם לא אנחנו! פיתוח זהות עם העקרונות שלנו הינו פתח לכאב, אכזבה ואטימת הלב כאשר אחרים בסביבתינו מאמצים דעות ועקרונות שונים משלנו. פיתוח זהות עם העקרונות שלנו מצמצם את יכולת ההכלה שלנו ומביא לבידול והסתגרות. אימון קוד התדר האנושי מאפשר להחזיק בעמדותינו תוך שמירה על לב פתוח וחמלה למחזיק בעמדות ועקרונות שונים משלנו.
3. הבנה היא חמלה בן אדם פועל מתוך הצרכים הנסתרים שלו ולמען עצמו ולא נגדנו כפי שהרבה פעמים אנו מפרשים. התרחקות של הקרובים לנו היא תמיד כואבת וחמלה היא מילת המפתח, היא המצב התודעתי היחיד המאפשר הבנה וקירבה מחודשת.
4. ביטוי כאב ופחד כאשר יש חווית כאב גדולה כמו חווית נטישה חשוב למצוא מקומות לבטא את הכאב הטבעי. אין מנוס מכך, כאב שלא בא לידי ביטוי ינהל את חיינו בצורה סמויה מן העין ויוביל לנתקים ומחלות. אנחנו נותנים חמלה ואהבה קודם כל לעצמנו על מנת להוביל לריפוי.
היכולת לגעת ולעזור לאנשים לשפר את איכות חייהם היא מתנה גדולה
שניתנת לנו במסגרת השתתפותינו במפגשי הכשרת המאמנים ע”פ קוד התדר האנושי.
עכשיו גם לכם יש אפשרות לקבל כלים לעזור לסביבה שלכם!
אירועים קרובים:
מרכז “טעימות” הזמין אותנו להעביר סדנת טעימה בנושא: קוד הצלחה האישי שלך
אנחנו מזמינים אתכם לקבל בסדנה זו ידע איכותי על איך אפשר לעזור לאנשים להתמודד
עם האתגרים שלהם בעזרת מימוש קוד הצלחה האישי שלהם.
בנוסף שוש תלמד כלים איך לעזור לעצמך לממש את קוד הצלחה האישי שלך.
לפרטים נוספים לגבי סדנת הטעימה שבתאריך 24.10.10-יום ראשון לחץ כאן
באהבה ארז מניקס
איך לדעת מה מנהל אותך?
בשיעור האחרון בקורס המאמנים הנוכחי שלנו, הדגימה שוש אימון לאחת המשתתפות. במסגרת הקורס נעשים אימונים רבים לדוגמא, ולאחריהם ניתוח של האימון על פי הכלים והמודלים הנלמדים.
אני רוצה במאמר זה להפעיל את מכונת הזמן “ולהכניס” אתכם לשיעור כאילו הייתם תלמידים טריים לאימון אישי על פי קוד התדר האנושי…
—————————–
מנחה: אז מי רוצה לעבור את האימון? (ידיים מורמות)
בבקשה מרים (שם בדוי) (מרים קמה ממקומה ומתיישבת מול המנחה)
על מה את רוצה להתאמן?
מרים: אני רוצה להעלות בעיה שמפריעה לי כבר כמה חודשים ואני סובלת ממנה ברמה יומית. אני עובדת בצורה צמודה מאוד עם אישה שאני פשוט לא יכולה לסבול. היא מאוד ביקורתית כלפי וכל דבר שאני עושה יש לה הערות לזרוק. אני הולכת לשירותים היא מעקמת פרצוף ומעירה “עוד פעם לשירותים? זו הפעם השלישית שלך” מה אכפת לה מה אני עושה?! אני צריכה לשירותים אני אלך לשירותים וזה לא עניינה! אני עובדת איתה 9 שעות ביום ואני פשוט סובלת. היא בלתי אפשרית!
מנחה: אם היא ביקורתית למה זה צריך להפריע לך?
מרים: מה זאת אומרת? אני אומרת לך שהאישה הזאת היא מכה אמיתית. זה בלתי אפשרי לעבוד מולה היא מתנהגת בצורה שאני לא יכולה לסבול והיא מקפיצה לי את כל הפיוזים.
מנחה: מרים, מה היא מפעילה אצלך? על אילו כפתורים היא לוחצת?
מרים: על כל כפתור אפשרי. אני לא יכולה לשאת אותה, אני מבינה שהיא שיעור בשבילי אבל שיעור במשך 9 שעות ביום כל יום?! היא כל הזמן מתערבת, ומבקרת וחושבת שהיא יודעת הכי טוב וזה פשוט בלתי נסבל.
מנחה: את צודקת לחלוטין. את צודקת וסובלת. את רוצה להמשיך להיות צודקת? או שאת רוצה להפסיק לסבול?
(מרים נעה באי נוחות על כיסאה ומצוקה גדולה ניכרת בפניה)
מרים: אני רוצה להפסיק לסבול אבל אני לא יכולה לשאת את ההתנהגות שלה, היא פולשנית ולא מכבדת.
מנחה: אז למה את לא מבהירה לה את הגבולות שלך? מספרת לה בדיוק מה מפריע לך ואיזו התנהגות בדיוק גורמת לך סבל.
מרים: אני לא יכולה.
מנחה: למה?
מרים: בתקופה שהייתי במשבר התקרבנו יותר וגליתי לה המון דברים על עצמי. סיפרתי הרבה דברים שאני מאוד מתביישת שיצאו ואני מפחדת שהיא תתנקם בי ותספר את כל הדברים הכמוסים שסיפרתי לה בעבר.
מנחה: זאת אומרת שאת מפחדת לשים לה גבולות מחשש שהיא לא תאהב את זה ותגלה דברים שאת לא מעוניינת שידעו עלייך?
מרים: כן. וזה קרה לי כבר עם חברים ואני לא מוכנה שזה יקרה לי שוב.
מנחה: את מצליחה לראות שמה שמפריע לך זה חוסר היכולת לשים גבולות בגלל חשש מהתוצאות “הנוראיות” שאת מפחדת שיקרו?
מרים: אוקי…
מנחה: סודות זה נמק בגוף. כשאנחנו שומרים סודות זו חסימה מאוד גדולה בתוך עצמנו. ההבנה היא שאין שום דבר בנו ששווה שנתבייש בו. אף אחד לא מושלם והחלקים הפחות מושלמים שבנו אינם בושה. את שומרת לעצמך סודות ומנסה לשלוט עליהם ומשלמת על כך מחיר גבוה מאוד ברמה יומית.
מרים: אני מבינה אבל זה קשה לי.
המשך יבוא…
——————–
אני רוצה לעצור כאן ולשאול אתכם כמאמנים לעתיד:
מה הציגה מרים כבעיה שלה ומה התגלה בסוף (מהי החזית ומהו העורף)?
מה היו כיווני החקירה של המנחה?
איך ידעה המנחה כי מאחורי מה שהציגה מרים מסתתרת הסיבה האמיתית לסבל?
איך אתם הייתם מסיימים את האימון?
במאמר המשך שאפרסם בבלוג נראה איך הסתיים האימון, נענה על השאלות ששאלתי אתכם ונציג לכם את המודל שעומד מאחורי האימון שנעשה.
אתם מוזמנים לרשום את התשובות שלכם לשאלות כתגובות בתחתית העמוד.
אנחנו נודיע לכם…
הירשמו לדף החדש שלנו בפייסבוק וקבלו עדכונים והודעה אוטומטית כאשר מאמר ההמשך ומאמרים נוספים יתפרסמו:
http://www.facebook.com/menix1
באהבה,
אורן מניקס.
איך לדעת מה מנהל אותך? חלק ב'(וידאו+דו”ח)
הצטרפו לדף החדש בפייסבוק “סודות האימון האישי ע”פ קוד התדר האנושי”: http://www.facebook.com/menix את חלקו הראשון של האימון ניתן למצוא כאן. בתחילת האימון מרים הציגה את הבעיה שלה: החברה שלה לעבודה גורמת לה סבל באמצעות התנהגות בלתי נסבלת. כשהחזית שהמתאמן מציג חושפת תפיסה שלא מאפשרת למתאמן חופש (האחר הוא שגורם לי סבל) אנחנו נשאף לכוון לתפיסה שתאפשר לו להתמודד עם המצב ולהשפיע עליו. מה לא אפשר חופש בחזית של מרים? מרים הציגה את מקור הסבל שלה כמשהו חיצוני שלא תלוי בה- ההתנהגות הבלתי נסבלת של חברתה לעבודה. אם מרים תשמר את התפיסה הזאת היא תמשיך לסבול ואיכות החיים שלה תהיה תלויה בגורמים חיצוניים. כשאנחנו חושפים את התגובה של מרים כגורם המאפשר את הסבל אנחנו יכולים להתחיל לחקור יחד איתה את הסיבה לתגובה שלה. כלומר: הסבל של מרים מורכב ממשוואה כזאת: מעשים של חברתה לעבודה + תגובה (או חוסר תגובה) שלה = המצב הקיים. המטרה שלנו כמאמנים היא למקד אותה לחלק במשוואה שנתון לשליטתה וכך לאפשר לה חופש. “אם היא ביקורתית למה זה צריך להפריע לך?” האם כיוון החקירה הצליח? כיוון החקירה הראשון לא הספיק על מנת למקד את מרים על החלק שלה בסבל- התגובה שלה. במקרים רבים נדרשים כיווני חקירה שונים המציגים זוויות שונות על מנת שנוכל להגיע להקשבה של המתאמן. אין לראות זאת ככישלון אלא כאל הזדמנות לרקוד עם המתאמן בדרכו. הכיוון הנוסף “מרים, מה היא מפעילה אצלך? על אילו כפתורים היא לוחצת?” הכיוון הבא “את צודקת לחלוטין. את צודקת וסובלת. את רוצה להמשיך להיות צודקת? או שאת רוצה להפסיק לסבול” כיוון החקירה האחרון “אז למה את לא מבהירה לה את הגבולות שלך? מספרת לה בדיוק מה מפריע לך ואיזו התנהגות בדיוק גורמת לך סבל.” כיוון חקירה זה נגע בהימנעות של מרים לפעול למען רווחתה. ישנם שלושה דרכי התמודדות למצבים בחיינו: שינוי פנימי, שינוי חיצוני, סבל (בהמשך מאמר גם על כך). בכיווני החקירה הראשונים שוש כיוונה לשינוי הפנימי, כשכיוונים אלו לא צלחו כיוונה שוש למצב ההתמודדות השני- שינוי חיצוני וביררה מה מונע ממרים ליצור שינוי כזה. שלוש תכונות אימוניות אפשרו לשוש להגיע לסיבה הפנימית: ישנם שני סוגים של משימות לבית.
מקווה שהפקת ערך מהמאמר, אשמח מאוד לקרוא ולענות על תגובתך!סיום האימון…(האימון המלא במאמר הקודם)
מרים: אני מבינה אבל זה קשה לי.
שוש: אני רוצה שתעשי למפגש הבא רשימה של כל הדברים שאת מתביישת בהם.אז מה היה לנו כאן?-דו”ח ניתוח המתודי
למעוניינים לצפות בדו”ח המלא בצורה של קובץ להדפסה,
צפיה או שליחה לחברים כנסו לקישור: דו”ח ניתוח מתודי
זו החזית. מה שהמאומן מציג הוא הדבר היחידי שאיתו מאמן יכול להתחיל לעבוד. פעמים רבות הסיבות האמיתיות לסבל נסתרות מעיינינו ומעיניי המתאמן. כיווני החקירה הם שיובילו אותנו למצוא את הסיבה לסבל או להפרעה.איך נדע שעלינו לפתוח בכיוון חקירה?
מה היו כיווני החקירה?
אנחנו יכולים לראות כי כבר בשאלה הראשונה שוש ניסתה לכוון לחלק התגובתי של מרים. הנסיון שמתבצע כאן להפריד בין “מה שיש” לאיך היא הגיבה עליו.
כיוון החקירה השני מתיישב על שפה משותפת שיצרה שוש עם מרים לפני האבחון הזה- כפתורי ההפעלה. חשוב מאוד לבנות את השפה המשותפת עם המתאמן לפני שאנו משתמשים במונחים מעולם האימון על פי קוד התדר האנושי. שוש יכלה להשתמש במונח “כפתורים” ו”לחיצה על כפתור” מהסיבה הפשוטה ששניהם ידעו על מה היא מדברת ושוש ידעה זאת. במידה וזה היה האימון הראשון או השני שוש היתה מסבירה לה את מודל לחיצת הכפתורים ויוצרת שפה משותפת שתשמש את שתיהן בהמשך האימונים. (בהמשך נפרסם מאמר על מודל כפתורי ההפעלה. לתזכורת כשמאמרים חדשים מתפרסמים לחצו כאן)
גם כיוון חקירה זה לא הצליח להעביר את המיקוד של המתאמנת לתגובתיות שלה אך אין להתייאש! מרים נסערת וכאובה והיא צריכה שלא יוותרו עליה. אם נאמין למתאמן כי החיים קשים לא עשינו את עבודתינו.
הכיוון הבא נועד לאפשר למתאמן להבין כי תפיסת המציאות שלו גורמת לו סבל. היא צודקת- וסובלת!
כיוון חקירה זה צלח ופתח לנו את הפתח לסיבה הפנימית האמיתית שמאפשרת למצב הסבל להמשיך להתקיים: הפחד של מרים שידעו עליה דברים מסויימים והסודות שהיא שומרת אינם מאפשרים לה לשמור על גבולותיה בלי פחד.
אחרי שגילינו שזה מקור הבעיה אנחנו יכולים להתמקד בו ולהוביל לשינוי פנימי שיאפשר שינוי חיצוני.מה אפשר להגיע לסיבה האמיתי?
התמדה- לא התייאשה גם כשכיווני החקירה הראשונים הובילו למבוי סתום.
גמישות- לא התווכחה עם המתאמנת ולא ניסתה לכפות את כיווני החקירה הראשונים
מחויבות- לא הזדהתה עם הסבל של המתאמנת ונשארה מחויבת לחופש ולמסוגלות של המתאמנת.איך ידעה שוש איזו משימה לתת למרים?
משימות ברמת המעשה (DOING)- מעשים קונקרטיים המקדמים את המאומן למטרות החיצוניות שלו (להוציא כרטיס ביקור, להזמין בחורה לדייט וכו’) ומשימות ברמת ההוויה (BEING)- (התבוננות, תיעוד, כתיבה וכו’).
כשמאמן חש כי העבודה שעל המתאמן לעשות היא קודם כל פנימית הוא יתן לו משימות ברמת ההוויה. שוש חשה כי על מנת שמרים תוכל להציב את הגבולות שלה מול חברתה לעבודה בצורה אסרטיבית ובטוחה עליה לעשות עבודה פנימית ועל פי כך נבחרה המשימה.
חבריך יכולים להפיק ערך גם כן, לחץ כאן וחבריך יודו לך!
אורן מניקס.
רוצה יחסים טובים עם המזכירה שלך?
אנשים שלמדו לאבחן את קוד התדר האנושי מצליחים לראשונה ליצור סביבם הבנה,
תקשורת טובה אהבה וסיפוק בחיי המשפחה ועם החברים הקרובים וכמו שמעידה
אירית בסרטון המצורף- גם בסביבת העבודה.
התדר של הבן אדם הוא הפילטר המולד “המשקפיים” דרכם אנו רואים וחווים את העולם.
ברגע שאנחנו מגלים אותו- הסיבות לתופעות השונות בחיינו מתגלה גם כן!
הבשורה המרעישה כי אין ביכולתנו לחוות את העולם כמות שהוא, אך עובדה זו נסתרת מעיננו.
אנו חווים אשליה של מציאות חיצונית המנהלת את החיינו. למעשה מה שמפרש את האופן
שאנו מפרשים וכיצד נראה העולם האישי שלנו הוא התדר המולד שלנו.
כל מאמן על פי קוד התדר האנושי לומד את “אבחון קוד התדר האנושי” שמאפשר לבן אדם
לחשוף את אותו התדר שהוא הפילטר המולד שלו.
בואו נשמע מה מספרת אירית זילברפלד על מה שקרה לה בעקבות אבחון התדר של
המזכירה שלה (שאובחנה כתדר 5- “מהות הנתינה”):
המזכירה שלה (שאובחנה כתדר 5- “מהות הנתינה”):
הצטרפו לדף החדש בפייסבוק “סודות האימון האישי ע”פ קוד התדר האנושי”: http://www.facebook.com/menix
מנוי חינם לחדר הכושר… הפנימי!
אנחנו רוצים להזמין אתכם לפתיחתו הרשמית של חדר כושר חדש בעיר. החדר כושר הזה הוא מאוד מיוחד ואף פעם לא ביקרתם בכזה. חדר הכושר הזה כל כך מתקדם ובנוי על טכנולוגיה כל כך ייחודית וחדשנית שאתם אפילו לא צריכים לרדת למטה להתניע את האוטו ולנסוע אליו. אתם אפילו לא צריכים להגיע למקום בו מתנהל חדר הכושר.
על אף שניתן למצוא בחדר הכושר הזה מאמנים אתם לא חייבים אותם כדי להתחיל להתאמן בו. יתכן וסבלתם בעבר מפציעות או בעיות גופניות שלא אפשרו לכם להתאמן בחדרי כושר רגילים אך אל דאגה, בחדר הכושר הזה התאמנו ומתאמנים אפילו אנשים משותקים מהצוואר ומטה. בנוסף גם אנשים שאינם מצליחים לצעוד יותר מחמישה צעדים מבלי להתחיל להזיע מגיעים בו לתוצאות מדהימות!
חדר הכושר הזה יאפשר לכם לפתח שרירים אדירים שירשימו את כל הבחורות או יגרמו לכל הבחורים לרצות אתכן.
חדר הכושר נקרא TODA’A SHAPE והזכות להתאמן בו שמורה למועדון סגור ואקסקלוסיבי של אנשים שנולדו בעולם הזה (בהצגת תעודת לידה בלבד).
חדר הכושר עובד על עקרון מאוד פשוט אך גאוני. מעבר לשרירים הפיזיים שלנו קיימים בתוכנו שרירים פנימיים, שרירים של הנפש. השרירים הללו, בהפעלה משותפת, יכולים לאפשר לנו לעשות כל דבר שעולה על הדעת. הם יכולים לאפשר לנו לכבוש את העולם, לשנות את המציאות, לממש כל מטרה וגם לגרום לנו ליהנות ולחוות אושר, סיפוק וחיבור לזולת.
הנה רשימה של 10 שרירי תודעה מרכזיים:
שריר האמונה בעצמי
שריר העשייה
שריר שחרור השליטה וההצמדות- מה שיוצא אני מרוצה
שריר הכנות והיושר- להיות אחד בפנים ובחוץ
שריר הנחישות- יצירת תוצאות בחיים
שריר הנכונות להיות כל מי שאני ולאהוב זאת
שריר המחילה והחמלה
שריר הבחירה הגבוהה
שריר ההתחברות לזולת
שריר הכן והלא בקלות
כמו השרירים הפיזיים גם בתחום שרירי התודעה לכל אחד מאיתנו ישנם שרירים יותר חזקים ויותר חלשים וגם שרירי התודעה זקוקים לאימון מתמיד. כששריר אינו מופעל במשך זמן- הוא נחלש וכך גם השרירים הפנימיים שלנו. לעומת זאת, כשאנחנו נתקלים בקושי או פחדים גדולים, זה דבר מצויין! משמעות הדבר שהשרירים הפנימיים שלנו יכולים לגדול- בדיוק כמו ששרירים פיזיים גדלים- רק אל מול התנגדות!
סיפור שממחיש
חנה (שם בדוי) היא אישה בת 47 עם שני ילדים שעובדת כשכירה בחברה גדולה וחולמת כבר כעשר שנים להתחיל ולטפל באנשים בצורה עצמאית. היא מאוד מוכשרת בתחום טיפולה אך אף על פי כן פחדיה גברו על רצונה והיא אף פעם לא מימשה את חלומה.
בקוד התדר האנושי אנחנו מלמדים את המאמנים שלנו להתייחס לחיים כאל חדר כושר תודעתי.
אלו שרירים צריכה חנה לפתח על מנת שתוכל להגשים את חלומה?
שרירי התודעה שדורשים חיזוק משתנים מאדם לאדם ותמיד יבחנו אל מול מטרותיו של אדם. אחרי בירור קצר מתברר שהפחד הגדול ביותר של חנה הוא הפחד שיווק עצמי. חקירה עמוקה יותר גילתה כי חנה מפחדת להציע את שירותיה מחשש מדחייה.
השריר שעל חנה לפתח אם כך הוא שריר הערך העצמי. כן! ערך עצמי הוא שריר והוא גדל אך ורק אל מול התנגדות. על מנת שחנה תוכל לקדם את חלומה עליה לאמן את שריר הערך העצמי באמצעות מעבר דרך הפחד בצורה מודעת. כלל שתרבה לעשות כך, כן יגדל השריר שלה ומאמן מוסמך בשיטת קוד התדר האנושי יידע להתאים לחנה תוכנית אימון אישית ממש כמו בחדר כושר לחיזוק שרירי התודעה.
שאלו את עצמכם:
מהו חלומי ומהי מטרתי (בכל תחום- זוגיות, קריירה, יחסים וכו’)?
רמז: היו ממוקדים וכוונו למטרה קונקרטית.
אילו שרירי תודעה עלי לאמן על מנת לממש אותם?
רמז: איזה פחד עוצר אותי? איזה הרגל עוצר אותי? מה אם היה בתוכי הייתי משיג את מטרתי?
מהן הפעולות שעלי לבצע על מנת לפתח את השרירים הללו?
רמז: הפעולות חייבות להיות אל מול התנגדות ואפילו הקטנה ביותר.
ככל שתרבו לעשות פעולות אלו יגדל השריר שלכם ויאפשר לכם להגיע לתוצאות שלא יכולתם להגיע אליהן כשהשריר היה מוחלש.
באהבה,
ארז מניקס
פרויקט משפטי ההשראה שלך
כנסו לצפות ולפרסם את משפטי השראה שלכם:
http://www.facebook.com/menixim
שימו לב ! הפרויקט באוויר למשך ימים ספורים בלבד לכן מומלץ לפעול עכשיו.
כולנו צריכים מזון לגוף אך לא פחות חשוב מזון לנשמה
לכל אחד מאיתנו יש משפטים שמעוררים בו השראה בתקופות הקשות.
בדרך כלל את המשפטים הזכורים לנו שמענו מאנשים שחשובים לנו ואנחנו מעריכים.
בפרויקט מיוחד זה, נייצר מאגר של משפטי השראה בעזרת גולשים (כמוך) שישתפו
משפטים שיעוררו השראה אצל כולנו ויהיו לנו “אוכל רוחני” מזין ובריא.
שלבי הפרויקט:
בונוס מיוחד: משתפי משפטי השראה שימלאו אחר הצעדים יקבלו מאיתנו 50% הנחה
בכניסה לסדנא בנושא “קוד הצלחה האישי שלך” שתתקיים ביום שלישי הבא (30.11.10)
אם אתם עוזרים לאחרים ליצור סביבה של השראה אנחנו נעזור לכם בגישה מוזלת לסדנא שתעזור
לכם ליצור סביבה של השראה בחייכם
פרטים נוספים על הסדנא בקישור: https://menix.co.il/?page_id=219
עושים קצת סדר- מהי שיטת התדר
מהו אימון אישי על פי התדר ?
האימון על פי התדר מאבחן את הפילטר המרכזי דרכו אנו מפרשים מגיל אפס את המציאות ובהמשך הדרך מבסיס זה נוצרים האוטומטיים המנהלים את חיינו.
בבואנו לאתר בתהליך האימונים את הגבולות והמעצורים לעומת החוזקות והיכולות המעצבים את חיינו יש משמעות קריטית להבנה זו.
האימון על פי התדר מגיע מגישה רוחנית עמוקה וכולל בתוכו כלים תודעתיים כמו גם כלים אימונים פרקטיים וכתוצאה מכך נותן ארגז הכלים שלם למאמן ומענה מלא לצרכי המתאמן.
נמשיל את עבודת האימון אישי על פי התדר לעבודה על חיזוק יסודות הבניין וניקוי המרתפים. אדם שעבר אימון על פי התדר חי את חייו כאילו היו בית שעבר שדרוג. עכשיו אנו מרגישים נפלא ומתאהבים מחדש באותו בית בו תמיד גרנו, את מה שחשבנו כחסרונות הפכנו ליתרונות, החיים כמו הנוף הנשקף ממנו נראים נפלאים, אנו מרגישים מצוין וכיף לנו להיות ולחיות בו.
ההבדל היחידי בין המטאפורה לבין המציאות זה שאת הבית האמיתי שלנו- הגוף והנשמה- גם אם נרצה לא נוכל להחליף לפחות לא בגלגול זה. הדבר היחידי שנוכל לשנות או להחליף זה את הזוית “פילטר” דרכו אנו רואים ומפרשים את החיים.
המיקוד באימון על פי התדר הוא בחיובי – בחוזקות, בהבנת הסיבות ליצירת הטייסים האוטומטיים של המתאמן, בייעוד הנשמה וההכוונה למקומות של שמחה.
לימוד התדר כוללת לימוד אבחון התדר + לימוד מיומנויות האימון האישי ורכישת ארגז כלים משוכלל על פי התדר דרך תהליך אישי מעצים של התפתחות וטרנספורמציה במטרה למצות את הפוטנציאל הטמון בנו ולעצב לעצמנו חיים שאנו רוצים ואוהבים.
באהבה שוש מניקס
לימודי אימון אישי בשיטת התדר
הכל הולך אצלך קשה?
“הכול הולך אצלי קשה” הוא משפט שהרבה מהמאמנים בשיטת קוד התדר האנושי שומעים אצל מתאמנים רבים.
“כל מה שהשגתי בחיי הוא תוצאה של מאמץ רב וסבל“
“אצלנו במשפחה הדברים לא באים בקלות“
נשמע לך מוכר? אם לא ברכותיי. אם כן אני הולך לספר לך מה בדיוק המשמעות של אמירות מהסוג הזה ואולי עוד תצא עם חיוך על הפנים.
” כל הדברים המעצבנים שיכולים לקרות קורים דווקא לי וכל הישג שהשגתי בחיי לווה באיזושהי מלכודת בסופו. לקח לי זמן אבל בסוף הבנתי שפשוט אין לי מזל בחיים.”
מה שקראתם למעלה אולי נשמע כמו תיאור מילולי של מישהו על חייו אבל למען
האמת מדובר בתוכנה מאוד מאוד משוכללת בשם HHKי (Hakol Holech Kashe). הרבה יותר משוכללת מתוכנת ווינדווס של מיקרוסופט או אייטיונס של אפל. התוכנה הזאת כל כך משוכללת שהיא יכולה להשפיע על כל מציאות חיינו.
למעשה כל מה שכתוב בתוכנה הזאת יבוצע בצורה מיידית ע”י המחשב החזק ביותר בעולם- המוח האנושי. המוח האנושי הוא מחשב כל כך חזק שכל חיינו תלויים בתפקוד של מחשב זה. זהו מחשב סופר מהיר ומתוחכם הכולל שכלולים רבים ומגוונים. המדע טרם גילה מי הגאון שתכנן אותו.
כיאה למחשב מודרני גם הוא מחובר בחיבור על-חוטי לרשת האינטרנט. לא, לא מדובר על אותה רשת פרימיטיבית ומיושנת המשמשת לשליחת הודעות כתובות וכניסה לאתרים דו מיימדיים (כל כך שנות האלפיים). המוח הוא מחשב המחובר לרשת המשוכללת של האינטרנט הקוסמי של היקום.
באינטרנט הזה אין אתרים- יש אירועים שמתרחשים בחיינו.
תוכנת HHK היא תוכנה המתמחה בלהוביל אותנו לחוויית קושי, כאב ויגיעה. היא תשבש את הקוד של האירועים היפים והמשמעותיים ביותר בחיינו ותזמין אל חיינו אירועים קשים ללא סוף. המחיר שלה גבוהה מאוד. למעשה רוב האנשים המחזיקים בה לא באמת יכולים להרשות לעצמם את מחירה ועדיין ממשיכים להחזיק בה.
לשמחתי ישנם כלים להסרת התוכנה הזאת ותוכנות זדוניות אחרות ממחשבינו. כלים אלו נקראים כלי האימון ע”פ קוד התדר האנושי
מהם חוקי האושר?
אפשר להיות מאושרים יותר ולחיות חיים ממומשים יותר, אם מקיימים מספר חוקי תודעה פשוטים. שניים מהם נפרט היום.
חוק מספר 1 – חוק האחריות האישית
שאלו את עצמכם: האם הבית שלכם מסודר? המכונית מטופלת בזמן? האם אתם דואגים להזין את גופכם באוכל ובשתייה? אנחנו נפלאים בתחזוקת הבית והגוף, עסוקים רוב הזמן בעבודה ובהתעסקות מעשית. אך האם אנחנו דואגים לטפח את הכלי החשוב וההכרחי לקיומנו – הנשמה שלנו?
ראשית, ננסה להבין מה פירוש המילה “אושר”: אדם ללא זוגיות יאמר לכם שכשתהיה לו זוגיות – הוא יהיה מאושר. אחר יגיד שכשירכוש בית על החוף – יהיה מאושר. התנאי לאושר יכול להיות קידום בעבודה, סגירת עסקה משתלמת, טיול לחו”ל לזמן ארוך, מכונית חדשה, מעמד גבוה, תואר, כסף, או אולי פסק זמן מהמתח. קצת שקט ושלווה.
אם תשימו לב, תראו שיש מכנה משותף לכל התנאים הללו לאושר. הם מתייחסים לדברים שאין לנו כרגע. האם כשרוכש האדם רכב חדש הוא מאושר? לעיתים התשובה תהיה – כן. אך האושר יחזיק מעמד זמן מה, עד אשר יגיע דגם חדש אל השוק, או עד שהרכב יזדקק לטיפול יקר. האושר במקרה זה מוגבל בזמן ותלוי בגורם חיצוני. אושר זמני.
בחוקי התודעה הרוחניים המצב הפוך: יש לנו את כל הנדרש כדי שנחוש אושר ברגע זה! אין רע ברכוש או בהישגים, אך לא בהם מדובר. הגורם העמוק והיחיד לאושר נמצא במקום אחר. עמוק בתוכנו. בידינו הכלי המושלם לאושר: אנחנו עצמנו!
החוק מספר 2- זיהוי הנתיב האישי שלנו והגשמתו
כל אחד צריך לשאול את עצמו: “מה הנתיב האמיתי שלי ?” אם יהיה לי כבר הכל מה הדרך בה אלך? שאלת נתיב הרצון מתייחסת לכל תחומי החיים, בנושאים בעלי חשיבות גדולה, ובקטנות. חישבו לרגע, אחר-כך בדקו: האם התשובה כל כך ברורה? האם היא התשובה האמיתית?
תינוק בא אל העולם, זך, טהור ואינטואיטיבי. התינוק מרגיש. הוא עדיין לא יודע להשתמש במילים או בחשיבה הגיונית. כאשר התינוק יראה אדם שלא מוצא חן בעיניו, הוא יבכה. אך אמו, מתוך כוונה טובה, תרגיע אותו ובכך תסמן לו כי תחושותיו לא משמעותיות.
לאיש אין כוונה רעה, בוודאי שלא לאם, אך כשהאם מאותתת לילד שיפסיק לבכות, הוא חווה מסר שאומר: אל תסמוך על מה שאתה מרגיש, תסמוך על מה שאני אומרת לך להרגיש. כאן מתחיל להיווצר אצל הילד פער בין תחושותיו האישיות ובין דרישות העולם.
מאוחר יותר איש לא בודק את המבנה האישי של הילד, מהן העדפותיו, מהו רצונו. מה הנתיב שלו, אומרים לו: לך לבית הספר, שב עם עוד כמה עשרות ילדים, בראש זקוף ובקשב. תלמד, תעבור מבחנים, כך העולם בנוי. גם אם מבנהו האישי של הילד שונה, עליו להסתגל לדרישות העולם ולציפיות המופנות אליו. ושוב חשוב לציין – איש לא מתכוון לרע. קשה ליצור חברה תקינה ללא מסגרות.
יחד עם זה, ככל שחולף הזמן הילד לומד להקשיב פחות לרצונו ולנתיב האישי ויותר לדרישות הסביבה, החברה, המשפחה. מגיע שלב בו עלול האדם לשכוח מה הם נתיבו האישי, רצונותיו והעדפותיו האישיות. לעיתים, הסביבה עלולה להיות לוחצת וכפייתית. יש והיא הרמונית יותר. אך היא תמיד משפיעה. כל תקופה ועולם האמונות שלה. כל חברה ואופן החשיבה שלה, כל משפחה ואופן ההתייחסות שלה.
למשל, בבחירת מקצוע, ניתן לראות את הקשר להורים. ילדו של זמר יימשך לכיוון זה, וילד של עורך דין יימשך לכיוון המקצועי של אביו. לעיתים הבחירות יהיו הפוכות מתוך מחאה. אך בשני המקרים הבחירה לא נובעת מזיהוי הנתיב והיעוד הטבעי שלו, הרצון הפנימי אלא מתגובה לציפיות מבחוץ.
החברה מגדירה לנו גיל ללימודים, גיל לחתונה, גיל לילדים, נכדים, מה לקנות, מתי, כיצד להראות, לאן לנסוע לטייל, אילו בגדים ללבוש וכו’. רבים הם האנשים שעסוקים בהתאמת עצמם לדרישות הסביבה החיצונית, אך אדם בעל חופש בחירה שואל את עצמו בראש ובראשונה את שאלת המפתח:
מה נכון לי באמת מה היעוד שלי מתוך הצבע הייחודי שלי ?
זכרו כי לא תוכלו להאשים איש בבחירות אותן ביצעתם עד עתה, ולאיש לא הייתה כוונה רעה. זכרו כי מדינה מתוקנות חייבת להגדיר חוקים לאזרחיה. והאזרחים חייבים לציית. אך על חופש הבחירה לא מוטלות הגבלות. כל עוד האדם הוא שומר חוק, זכותו המלאה לזהות את נתיבו ויעודו האמיתי, את רצונו האמיתי וצרכיו הפנימיים.
תושבי המרכז הם עצלנים!
“תושבי המרכז הם עצלנים!”
כך רטן נימרוד, חבר טוב שלי שעבר עם בן זוגו למושב לא רחוק מירושלים אחרי חודשים רבים שבהם לא הזדמן לי לבקר בביתם החדש. “כולה 40 דקות נסיעה זה נראה לכם כמו הקצה השני של העולם” המשיך לזעוף בייאוש. והאמת שיש משהו בדבריו.
ידוע שכדי להזיז את תושבי המרכז ממרבצם דרוש דחפור לא קטן או לפחות איזה סקאד קטן שימריץ אותם ליציאה מהמתחם הבטוח שלהם, מהארץ המובטחת, מעולמם המלא, המספק את כל צרכיהם, גוש דן.
למה זה כל כך ברור לנו שאנשים לרוב יפגשו במרכז? מהי הסיבה הגורמת אפילו לתושבי הצפון והדרום להבין כי מפגש עם אנשים מהמרכז יהיה בטריטוריה שלהם? האם יש כאן קונספירציה?
מה שעומד מאחורי ה”עצלנות” הגוש דנית הוא מנגנון מאוד בסיסי וידוע שלא רק מרחיק את תושבי גוש דן מקצוות הארץ אלא גם עוצר אותנו, לא חשוב מהו אזור מגורינו, מלהשיג את כל הדברים שעד היום לא הצלחנו להשיג. אותו מנגנון שלא מאפשר לחלקנו להצליח בעסקים, לחלקנו האחר להצליח בזוגיות ולחלקנו הנוסף להצליח ביחסים עם המשפחה והילדים. מנגנון זה נקרא- אזור הנוחות.
תושבי המרכז לא לבד!
נכון, כולנו שבויים באזור הנוחות שלנו. רוצים הוכחה? שאלו את עצמכם את השאלות הבאות:
- מתי בפעם האחרונה הפתעת את בן או בת זוגך, ככה סתם באמצע החיים?
י - מתי בפעם האחרונה הגבת ברוגע לדבר שעצבן אותך כל חייך?
י - מתי בפעם האחרונה שינית את כמות הסוכר שאתה שם בקפה שלך? (אולי אתה כבר לא צריך
כל כך מתוק)
י - מתי בפעם האחרונה נהגת באומץ בסיטואציה שעד היום שיתקה אותך מפחד?
י - מתי בפעם האחרונה צחצחת שיניים ביד שאתה לא רגיל אליה?
י - מתי בפעם האחרונה חשפת את ליבך בפניי זר?
אזור הנוחות הוא התגובות והפעולות שאנחנו רגילים לעשות ונמנעים מלחרוג מהם. אזור הנוחות אחראי לתוצאות שהצלחנו להשיג בחיינו אבל גם לתוצאות שלא הצלחנו להשיג. לכן, על מנת שנשיג את הדברים שעוד לא השגנו בחיים אנחנו חייבים להרחיב את אזור הנוחות ולהתחיל לסגל התנהגויות והתייחסויות שעד היום היו זרים לנו (אם הם לא היו זרים היינו כבר משיגים את מה שעוד לא הצלחנו).
שימו לב שאזור הנוחות הוא תוצאה ישירה של התדר של הבן אדם– המהות הפנימית העמוקה ביותר שלנו. הפילטר דרכו אנחנו רואים וחווים את העולם. לכל תדר אזור נוחות ייחודי לו ודרך משלו לצאת מאזור זה ולעשות ניסים בחייו.
איך נרחיב את אזור הנוחות?
חשבו על תחום שאתם רוצים לקדם בחיים ובחרו פעולה אחת, הקשורה לתחום, שנמנעתם מלעשות עד היום ופשוט בצעו אותה.
איך תדעו אם הפעולה מרחיבה את אזור הנוחות?
שאלו את עצמכם את השאלות הבאות:
- האם זה משהו שעוד לא עשיתי? אם כן, אתם בכיוון הנכון וייתכן ואתם מרחיבים את אזור הנוחות.
י - האם זה מפחיד אותי? אם כן סיכוי טוב שאתם מרחיבים את אזור הנוחות, פחד הוא הגורם מספר אחד לשמירה על המוכר והידוע- אל תעצרו כשהוא מופיע!
י - האם אני חווה קושי? אם כן כנראה שאתם מרחיבים את אזור הנוחות, קושי היא אחת התופעות השכיחות כשמתחילים להרחיב את אזור הנוחות. המשיכו להתאמן והקושי יפחת בהדרגה.
י - האם אני נחשף לביקורת? אם כן זה מצוין, באזור הנוחות אנחנו בדר”כ נמצאים בקונצנזוס משתק: נחמדים לכולם, מרצים את כולם- לא מנענעים את הסירה. קצת גלים לא הרגו אף אחד וטבעי שלא כולם יראו את הדברים כמוכם.
י - האם נחשפות החולשות שלי? אם כן- מצוין! כולנו בני אדם ולכולנו יש חולשות. מי שאומר לכם אחרת נמצא עמוק באזור הנוחות הבטוח שלו.
אני כולי תקווה כי מאמר זה יאפשר לכם לעשות משהו משמעותי עבור חייכם וגם כולי תקווה שנמרוד יקרא מאמר זה וידע להזכיר לי בפעם הבאה שהוא מזמין אותי לבקר מעבר להרי החושך- שהרי החושך הם אזורי הנוחות שלי ותו לו.
אשמח אם תגיבו למטה על אזור הנוחות ועל מה משאיר אותנו שם.
באהבה,
אורן מניקס.
למה כולם נמצאים במשברים?
למה כל כך הרבה אנשים חווים משברים אין סופיים דווקא בזמננו? למה הזוגיות כבר לא עובדת, היחסים עם ההורים, הסיפוק מעיסוקינו? היום אני הולך לספר לכם את ההקשר הרחב יותר של התופעה חסרת התקדים המתפשטת לממדים עצומים- משברים אישיים שלא מרפים.
בואו נדבר קצת על התקופה בה אנו חיים. לפני שנים רבות היה ברור כי האדם הינו חלק מחברה גדולה, מעם, מדת ממעמד. אני מגדיר את התקופה הזאת כתקופה הקולקטיבית. מהות האדם נתפסה כ"חלק מ…". נשמע נהדר? לא בדיוק. בתקופה הזאת היית מוגדר על ידי הקבוצה אליה נולדת וכל קיומך היה נמדד על ידי התפקוד שאתה ממלא בתוך אותה קבוצה. מאווייו הפרטיים של האדם היו בטלים וההיררכיות החברתיות היו מוחלטות ומוגדרות מראש. נולדת לאבא נגר ואינך אוהב נגרות? חבל. נולדת למעמד של עבדים אך פועמת בך רוח של חופש- חבל יותר כי שיוכך החברתי יוותר בעינו.
מעלתו של אדם נמדדה בצייתנותו ובהסכמתו לתפקידו החברתי. ברומא העתיקה המילה "שאפתן" הייתה מילת גנאי חמורה המתארת אדם השואף אל מעבר לכוחו ומעמדו הפוליטי\ חברתי. על האדם היה לקבל את תפיסת העולם המקובעת שנקבעה על ידי מוסדות עליונים (הכנסייה, המלוכה, הפיאודל וכו’)
חופשי זה לגמרי לבד
התקופה השנייה שאתאר היא התקופה האינדיווידואלית. זו התקופה שאנחנו חיים בה. התקופה הזו שמה את הפרט במרכז ועל כן מעלה על נס ערכים כמו- שאפתנות, חופש, יצירתיות, חדשנות ובחירה חופשית.
האנושות החלה להפנים שביכולתה להבין את העולם באמצעות הפעלת הרציונל, והרווחים לא אחרו לבוא- פריצות דרך אדירות ברפואה, בתחבורה, בתקשורת ובייצור ההמוני החלו להפוך את חיינו לקלים יותר, נוחים יותר וארוכים יותר.
האדם הפרטי, חלומותיו ושאיפותיו הפכו להיות לערכים המרכזיים ויחד עם זה הגיעו לעולם זכויות האדם, חרויות הפרט, ושוויון הזדמנויות לכל (לפחות ברמה הערכית). מעתה הייחוס של האדם כבר אינו מספיק על מנת להעיד על ערכו והוא נדרש להוכיח את עצמו ברמה הפרטית. תוצאות הלוואי של התקופה היא ההסתכלות על כל אחד מאתנו כעל עולם נפרד ושלם, רדיפה אחרי האושר הפרטי, וגם על חשבון הכלל, הפכה להיות הנורמה השולטת דבר שהוביל לדורסנות ותחרותיות. בתחילת התהליך שירתו אותנו ערכים אלה למטרת ההתפתחות שלנו, כיום התנהלות זו מובילה למצב בו האנושות צועדת במשעול של הרס עצמי, אקולוגי וחברתי, אשר דורש מאתנו לעבור לתקופה הבאה בהתפתחות שלנו.
בוחרים להחזיק ידיים
התקופה אליה אנחנו נכנסים הינה תקופת האחדות. בתקופה זו אנחנו מתחילים להבין כי האדם היחיד איננו עולם העומד בפני עצמו. בתקופה זו האנושות מתחילה להבין כי היא מורכבת מרשת גלובלית של פרטים אשר תלויים ומשפיעים זה על זה ומחוברים יחד לטוב ולרע . ההבנה בעידן הזה היא כי האדם הפרטי הוא חלק ממכלול יותר גדול ממנו וכמוהו גם האנושות כולה. וכי השאלה היחידה הניצבת בפניו היא האם הוא מוכן להודות בכך ולקחת אחריות על הבנה זו דרך התחברות לרשת והשפעה עליה בצורה מודעת, או להיות מושפע מבלי להיות מודע וללא כל אפשרות להשפיע.
אם בתקופת האינדיבידואלית הרציונל והשכל הועלו על נס ונתפסו כמקור ההצלחה של האדם בחייו היום אנחנו עוברים לתקופה שבה הרציונל אינו מספיק יותר- אנחנו מוצפים במידע עד לרמה שהוא הופך להיות חסר משמעות ומתעורר צורך בכלי נוסף שיאפשר התמודדות עם אתגרי התקופה. כלי זה הוא בינת הלב הקיימת בתוך כל אחד ואחת מאתנו. חיבור ללב הופך להיות הדרך שבה אנחנו לומדים להתחבר לעצמנו, לזולת ולעולם בכלל. ככל שאנחנו מאחרים לפתח כלי זה כך יגבר הסבל בחיינו והמשברים בחיינו ילכו ויהפכו לתדירים יותר וכואבים יותר וזאת על מנת שנבין כי הכלים הפנימיים הם התשובה האמיתית לסבלנו.
מילת המפתח בתקופה חדשה זו היא "להיות חלק מ..- מתוך בחירה!". ואכן התקופה האינדיווידואלית הייתה הכרחית וזאת על מנת שנוכל להרגיש ולחיות את היותנו חלק ממכלול גדול יותר- הפעם מתוך בחירה חופשית המתאפשרת רק מתוך נפרדות. אנחנו יכולים לראות שהכלים שהורגלנו להסתמך עליהם בתקופת האינדיבידואלית כמו הסתמכות על הרציונאל והתבוננות על עצמינו כנפרדים אינם עובדים יותר ולכן המשברים בחיינו אינם מאחרים לבוא.
איך זה קשור לאימון אישי?
שום דבר אינו מקרי. אנחנו יכולים לראות שנוצרה בפועל רשת גדולה של אנשים שרואים את מטרתם בלקדם והוביל אנשים אל עבר התפתחות ושינוי- הרשת הזאת היא רשת המאמנים! אנשים המחויבים לשינוי והתפתחות הזולת אל עבר מימוש חלומותיהם ושאיפותיהם.
אנשים מכל גווני החברה, מכל קשת המקצועות ותחומי העניין נמשכים למקצוע חדש ודינאמי זה. מדוע? אני מאמין שבתקופה הזו בה האנושות עוברת ועומדת לעבור ביתר שאת מהפך גדול בתפיסותיה הישנות ובערכים עליהן תפיסה זו מבוססת יש צורך גדול בצבא המאמנים ההולך ונרקם ברגעים אלו ממש- עלינו להיות חלוצים באימוץ התפיסות החדשות והנחלתן ברבים וזאת על מנת להישאר רלוונטיים גם בשנים הבאות.
האתגר שלנו כמאמנים וכמאמנים לעתיד הוא לדעת להקנות לאנשים סביבנו כלים שיאפשרו להם להגשים את שאיפותיהם תוך רכישת כלים וחיזוק יכולות התודעה הפנימיים שיאפשרו להם להיות מסונכרנים עם התקופה המרתקת אליה נכנסת האנושות. הנה מספר כלים שיאפשרו זאת:
- פיתוח בינת הלב
י - פיתוח יכולות החמלה
י - חיבור לעצמנו על מנת להתחבר לזולת
י - חיבור למהות הפנימית העמוקה ביותר שלנו (תדר)
י - פיתוח כישורי שיתופי הפעולה
י - פיתוח היכולת לתת אמון ולהיות בזרימה
וכל זאת תוך אחיזה מוצקה בקרקע ומימוש כל שאיפות, חלומות ורצונות המתאמנים בפועל!
אשמח אם תגיבו ותשתפו אלו עוד כישורים וכלים על האדם לפתח על מנת להתחבר לליבו וללב זולתו ומהי דעתכם האישית על תפקיד המאמנים בתקופתנו.
באהבה,
אורן מניקס.
היום אני הולכת להתפשט
שלום לך!
זאת שוש,
היום אני הולכת לחשוף את הנקודה הכי רגישה שלי. סוד כל כך כמוס שבמשך שנים לא העזתי לספר לאיש מהחשש שאם יגלו אותו לא ירצו לבוא ללמוד אצלי, לא ירצו להיות איתי בקשר, לא יעריכו ולא יכבדו אותי. למען האמת החוויות הטראומתיות האלה שינו את מסלול חיי ועיצבו את היותי מי שאני.
כשהייתי קטנה הייתי כמעט אוטיסטית וסבלתי מדיסלקציה קשה. חייתי בחוויה שאני לא מסוגלת להעביר את הרגשות שלי, את החוויות שלי את הדעות שלי בזמן אמת. הרגשתי כמו אילמת ולא ידעתי לתקשר עם הסובבים אותי. הרגשתי שנפלתי לתוך עולם שלא באמת מתאים לי וכל חוויות הילדות שלי היו כרוכות בתסכול, חוסר הבנה וכאב.
בעולמי הפנימי רק רציתי שיאהבו אותי אבל לא ידעתי מה אני צריכה לעשות כדי שזה יקרה. הייתי ילדה חולמנית וחיי נעו בין המציאות החיצונית הקשה ובין עולם הדמיון המשחרר. אני זוכרת שהייתי מסתובבת בין חדרי ביתי וברחובות העיר חיפה ומדמיינת אנשים הולכים ברחובות ומחבקים אחד את השני ונותנים פרחים זה לזה כשחיוך פשוט על פניהם.
י
היום אני ילדה גדולה
היום אני כבר גדולה, אמא לשלושה וסבתא לשניים אבל החלום שלי נשאר אותו חלום. הוא שהניע אותי במשך שנים להוביל את תחום האימון האישי בישראל ולחקור איך אנשים יכולים לחיות ביחסים מאושרים אחד עם השני ונחשו מה? גיליתי מספר הבנות פשוטות שאפשרו לי לתקשר יותר טוב עם ילדיי, לרכוש יותר חברים, להרגיש יותר אינטימיות עם בן זוגי ולהעמיק את החברויות הקיימות שלי.
כשהתחלתי ליישם את העקרונות הללו החיים שלי השתנו, האווירה והיחסים עם ילדי השתפרו ללא הכר, היחסים עם חבריי העמיקו והתקשורת שלי עם אנשים חדשים הפכה לממגנטת. זמן רב ידעתי שעקרונות אלו עובדים אך כששני ילדי ניגשו אליי כל אחד בתורו ואמרו שהם רוצים להצטרף לשליחות שלי הבנתי סופית כי הכלים הללו אפקטיביים בצורה יוצאת דופן.
למעשה אחת הסיבות שלי להקמת קוד התדר האנושי כמרכז להכשרת מאמנים היא להפיץ את הבשורה על עקרונות אלה ובכך לאפשר לאנשים להרגיש את ההרגשה הנפלאה של להיות שליחים אמיתיים של שינוי ועזרה לזולת.
אני הולכת לחלוק איתך את המידע הזה
בימים אלה אני ובניי (המדהימים) עמלים רבות על מנת להכין לכם סדרת תכנים יוצאת דופן. היא יוצאת דופן כיוון שהיא מכילה כלים אימוניים שיאפשרו לך לשפר את חייך ואת חיי הסובבים אותך. הסדרה תוגש בחינם לזמן מוגבל והיא מומלצת לכולם אבל אם אתם חולמים להיות מאמנים או שאתם כבר מטפלים הוליסטיים, עובדים סוציאלים, פסיכולוגים, יועצים ארגוניים, אנשי חינוך, מנהלים בארגונים, או כל מי שרואה את הייעוד שלו בעבודה עם אנשים ואפילו אם אתם פשוט הורים לילדים כמוני, סדרת התכנים הזאת היא פשוט חובה ואתם לא יכולים להרשות לעצמכם לפספס אותה.
על מנת לקבל הודעה מוקדמת על סדרת התכנים כשהיא תהיה מוכנה אנא הצטרפו אליינו בדף הפייסבוק: http://www.facebook.com/menixim
אחרי שתכנסו לקישור לחצו למעלה על כפתור ה- LIKE
(אם הפייסבוק שלך בעברית על הכפתור יהיה רשום
“אהבתי” )
שני הטיפים למשיכת זוגיות
איך לאהוב את עצמך בקלות?
נחש מה?
נחש מה? אני יכול לדעת בוודאות מהם הדברים שאתה הכי שונא בעצמך. איך אני יכול לדעת זאת? בקלות! קיימת נוסחה מאוד פשוטה שחוזרת על עצמה במאה אחוז מהמקרים והיא: הדבר שאני הכי שונא בעצמי הוא גם המתנה הכי גדולה של חיי.
אני רוצה לכתוב את זה שוב למקרה שהיה קשה לתפוס את זה בפעם הראשונה: הדבר שאתה הכי שונא בעצמך הוא גם נקודת החוזק הכי ייחודית שלך ובמאמר זה אתן כלי שיאפשר לך להתחיל לאהוב את עצמך ולקבל את עצמך.
אחד מעמודי התווך של שיטת “קוד התדר האנושי” היא אבחון המהות הפנימית של המתאמן בתחילת תהליך האימון. ישנם 11 מהויות פנימיות (תדרים) ולכל מהות סל של מתנות ייחודיות המהוות את מרכז הכוח של המתאמן. עם הולדת השיטה התחילו מאמני השיטה להבחין בדבר מפליא: כל המתנות הכי גדולות של התדר של האדם הן גם הדברים שהאדם עצמו הכי מתעב בעצמו!
דוגמא זה הכי, אחי!
ישנו תדר שנקרא אחדות הניגודים (תדר 3). מה שמאפיין אותו הוא יכולת הכלה רוחבית. יכולת ההכלה שלו לשונוּת היא גדולה מאוד. המהות של הטיפוס היא היכולת לקבל ולהכיל בתוך עצמם ניגודים פנימיים, וכתוצאה מכך הם מסוגלים לקבל, להכיל ולהבין סוגים שונים של אנשים, לדבר עם כל אחד בשפתו וליצור ביניהם הרמוניה. הם לא רואים סתירה בין ניגודים, אלא את המשותף ביניהם.
היכולת שלהם היא מתנה אדירה והאפשרויות שלהם מתוכה הן כמעט בלתי מוגבלות.
אָמַמַה?
אם תלכו לאנשי אחדות הניגודים ותשאלו אותם מה הם חושבים על התכונה הזאת שלהם ייתכן והם יתחילו לגמגם, יתכן והם יזעיפו פנים וייתכן והם יפרצו בבכי משום שאותה מתנה מופלאה שהם קיבלו היא גם האבן הנגף שלהם כשהם אינם מודעים לה וכשהם אינם במיטבם.
כשהם אינם מודעים למהות הפנימית שלהם וכשהם אינם במיטבם הם יחוו קושי בסיסי לבחור, להגיע להחלטות ולהתמיד בהן ומקור התופעות הללו הוא ביכולת ההכלה הרוחבית שלהם. “לא קל להיות אחדות הניגודים” הם יגידו כשאינם במיטבם. “בתוכי אני מרגיש שאני יכול גם זה וגם זה וגם זה באותה מידה ולכן כל החלטה שאני עושה קשה לי לפחות כמו לטפס על האוורסט“.
מה זה אומר?
זה אומר שכל אחד מאיתנו נולד עם מהות פנימית ייחודית לו והיא מרכז הכוח שלו. יחד עם זאת לכל מהות פנימית שקיימת בנו יש שני צדדים: המקדם והמעכב. המעכב הוא הצד שאנחנו פחות אוהבים כי אנחנו חושבים שהוא מזיק לנו והמקדם הוא הצד שמאפשר לנו להשיג את כל מה שיש לנו. הצד המקדם הוא גם הצד הזה שמאוד קל לנו לשכוח כשעולה בנו השנאה העצמית בעודנו שוכבים מול הטלוויזיה בדיכאון ומחסלים קופסת גלידה עם פצפוצי שוקולד, פיקאנים ו\או קרמל וזאת כקינוח ללאפת הכבש הדשנה שזה עתה בלסנו.
בשורה התחתונה גם הצד המעכב וגם הצד המקדם הם שני צדדים של אותו מטבע- שני צדדים של אותה מהות פנימית שלנו- שהיא אנחנו! העבודה שלנו היא להשלים איתה ולהתמקד ביופי שלה כצעד ראשון ואחר כך להיות במודעות לצדדים בה שיכולים לעכב אותנו ולעבוד עליהם נקודתית.
איך עובדים עם זה?
ראשית בואו לאבחן את המהות הפנימית שלכם. בקרוב אנחנו יוצאים עם תכניות ייחודית שתאפשר לכל אחד לגלות את המהות הפנימית המולדת שלו בלי קשר לאמצעים העומדים לרשותו (פרטים בהמשך…).
אבל אל תחכה לתכנית ובצע את 4 הצעדים לקבלה עצמית:
- רשום את הדבר שאתה הכי שונא בעצמך.
- רשום את המהות הפנימית שעומדת מאחוריו- רמז: מהות פנימית היא אף פעם לא שלילית.
- רשום רשימה של 5 דברים שהמהות הפנימית הזאת מאפשרת לך.
- לך עם הרשימה הזאת בארנק והצץ בה כאשר עולה השנאה והאכזבה העצמית.
ויש גם צעד חמישי!
כתוב לנו בתגובות מה גילית אחרי הצעדים הללו ואילו עוד דרכים אתה מכיר המובילות לאהבה עצמית. ניתן גם להתייעץ בתוך התגובות אם אינכם מצליחים למצוא את המהות הפנימית ואני אנסה לעזור ולכוון.
נ.ב.
עצום עיניים וחשוב על הים או על יער ירוק. נשום שלוש נשימות עמוקות. דמיין את פניהם של חברים שלך שבטוח יהנו מהמאמר הזה כאשר הם יקבלו אותו. שלח להם אותו.
באהבה גדולה,
אורן מניקס.
——————————————-
בעקבות התגובות הרבות (מתחת למאמר) המבקשות דוגמאות נספות אשתמש במה שכתבתם על מנת להדגים.
אסתי אלמי כתבה בתגובות: “היי אורן, הדבר שאני הכי שונאת בעצמי, זה דחיית עשיה למחר, ולמחר, ולמחר. היה לי קל בעבר לתפקד במסגרת, וקל לי לעשות עבור אחרים. אבל קשה לי עבור עצמי. אז מה זה אומר על המהות הפנימית שלי?”
היי אסתי ותודה שהגבת למאמר. אני מעריך את האומץ והכנות.
את הכי שונאת לדחות מטלות שעלייך לבצע. את גם מוסיפה שהמקור לכך הוא שאת בתקופה שאת צריכה לעשות עבור עצמך כי כשאת צריכה לעשות עבור האחר יותר קל לך.
המהות שאני מזהה היא יכולת נתינה לאחר. אני רוצה שתדמייני, אסתי, מי היית ללא יכולת הנתינה שלך? אני מניח שמאוד קשה לדמיין אותך בלי המהות הזאת. כמה דברים התאפשרו בחייך בעקבות המהות הזאת? כמה קשרים חברתיים התאפשרו?- התשובות לשאלות הללו הם הצדדים המקדמים של המהות שעומדת מאחורי זה.
אחד מ-11 הטיפוסים נקרא “מהות הנתינה” (תדר מס 5) וכשהוא לא במיטבו יהיה לו קשה לבקש או לעשות עבור עצמו. אני לא יכול לדעת בוודאות שזה התדר שלך (כיוון שאבחון לא נעשה באמצעות הרציונאל) אבל יכולת הנתינה שלך לאחר היא דבר נפלא שהצד המעקב שלה הוא הקושי לעשות ולתת לעצמך. עלייך לעבוד בצורה ממוקדת על הצד המעקב הזה.
רותי שואלת בתגובות “מהי המהות הפנימית העומדת מאחורי חוסר ביטחון”.
היי רותי, חוסר ביטחון הוא מושג כללי ועל מנת לדעת מהי המהות שעומדת מאחוריו אני צריך לדעת איך הוא בא לידי ביטוי. אם הוא בא לידי ביטוי בביישנות- יתכן והמהות העומדת מאחוריו היא רגישות פנימית גדולה שיש לה יתרונות רבים. עשי רשימה של כל הדברים שהרגישות מאפשרת לך לדוגמא: הבחנה ברגשות הזולת, יכולת אומנותית, עולם פנימי עשיר, עומק וכו’
ההבנה היא, רותי, שכל הדברים הנפלאים שהרגישות שלך מאפשרת לך הם הצד השני של הביישנות (אם אכן כך בא לידי ביטוי חוסר הביטחון שלך). שני צדדים של אותו מטבע וזה נפלא! עכשיו, מתוך השלמה עם המהות המדהימה שלך מצאי דרכים לחזק את שרירי האומץ שלך וכך תוכלי לנהל את המהות שלך במקום שהיא תנהל אותך וכך יותר לאהוב את עצמך
בהצלחה ואהבה לכולכם,
אורן מניקס.
המאמנים חבורה של שרלטנים
באהבה, אורן
*השם “חנה” בדוי על מנת לשמור על פרטיות תלמידתנו.
איך לבחור כיוון בחיים? – אימון אישי
כשאנחנו לא מחוברים לייעוד ולשליחות שלנו אנחנו חווים ייאוש ותקיעות. מאמנים רבים מעידים כי אחד הנושאים הקשים ביותר לאימון הוא נושא הייעוד ונדמה כי אין נושא יותר אפוף מסתורין ומבלבל מנושא זה. איך יוצאים ממלכודת הבלבול ומהי הדרך היעילה ביותר לאמן בנושא כיוון בחיים?
כשהייתי קטן חשבתי שהעבר התרחש בשחור לבן. כל התוכניות והסרטים היו בצבע אך הסרטים והיצירות שנעשו בעבר היו תמיד בשחור לבן וכילד לא העלתי על דעתי שהסיבה לכך היא התפתחות המצלמה ולכן הייתי בטוח שהצבע נכנס לעולם רק משנות החמישים. וכהוכחה, אפילו התמונות המשפחתיות הישנות היו בצבעי אפור בטקסטורות משתנות.
זוכרים את הרגע ב”קוסם מארץ עוץ” כשדורתי השובבה נחתה בבטחה בארץ עוץ כשבין רגע המסך התמלא תוך שניות באלפי צבעים בוהקים? זו היא ההרגשה שמרגיש אדם המתחיל לחיות את חייו מתוך הייעוד והשליחות הפנימית שלו, כל דבר ולו הכי קטן פתאום מקבל משמעות ויש הבנה חדשה לגבי ההקשר של הדברים שקרו לו בחייו, לפתע יש בהירות לגבי הדרך שהלכנו בה, המשמעות שלה ולמה קרו הדברים שקרו, למה הם הובילו.
יעוד?! מה זה יעוד?
לכל אחד מאיתנו יש מפתח בתוכו. המפתח הזה הוא מפתח ייחודי, חד פעמי ובעל חשיבות רבה לחיינו ולחיי הסובבים לנו. המפתח הזה הוא שובב מאוד. בבסיסו הוא ילד טוב אך כשלא מכירים בו ונותנים לו ביטוי הוא מתחיל להשתולל, להציק, לצבוט ובמקרים חמורים אפילו להכאיב. בקיצור אינו נותן מנוח.
כשמכירים בקיומו, נותנים לו ביטוי ומתחשבים בו אין דבר יפה וחמוד ממנו. כולו זורח וקורן והשמחה שיוצאת ממנו מאפשרת לנו לאהוב, לשמוח ולהעיז.
המפתח הזה הוא הדבר הייחודי והמשמעותי שיש לנו לתת לעולם. הוא הצבע הייחודי לנו, הוא הדבר המסוים שבאנו ללמד את האנושות, החוויה שנועדנו להעביר או הרגש שבאנו להפיץ. כמובן עוזר לנו למצוא כיוון בחיים. המפתח הזה הוא הוא היעוד והשליחות שלנו והוא יכול בא לידי ביטוי ביותר מדרך אחת בחיינו. צבע, אור ייחודי זה במידה ולא יובא על ידינו לעולם יהיה חסר לא רק לנו כי אם לעולם כולו, כמו חלק של פזל שחסר ואין לו תחליף.
לדוגמא אם כיוון בחיים של דני הוא להביא שמחה הוא לא חייב להיות ליצן בימי הולדת (אם כי זו אפשרות) הוא יכול לממש את הייעוד והשליחות שלו בכל תחום שיאפשר לו להביא שמחה לאנשים שסביבו. הוא יכול להיות מוכר בחנות המקפיד להעלות חיוך על פני לקוחותיו, והוא יכול להיות מנכ”ל של חברה הדואג לשמח, אתם מבינים שאם דני לא יעשה זאת זה יחסר לא רק לו זה יחסר לכל הסובבים אותו גם אם לא ידעו לשים את האצבע על כך.
איפה מתחילים בלחפש כיוון בחיים?
הרבה פעמים אנחנו או המתאמנים שלנו נמצאים בבלבול גדול לגבי הייעוד שלנו. אנחנו מרגישים לא מסופקים מעיסוקינו ואיננו מבינים איך לצאת מהמצב ולאן לכוון.
הנה שלושה כיווני חקירה שיאפשרו לך לכוון את עצמך ו/או את המתאמנים העתידיים שלך אל עבר יעודנו:
- בירור האהבה– כשאנשים מבולבלים בקשר ליעוד ו- כיוון בחיים. נחקור אותם לגבי האהבות שלהם. פעמים רבות היעוד מסתתר בדברים המעוררים בנו תשוקה. נשאל את עצמנו ו/או את המתאמנים שלנו: מה אתה אוהב לעשות? אם היה לך את כל הכסף בעולם במה היית בוחר לעסוק? מה מושך אותך? מה מסקרן אותך?
- בירור נתינת ערך – תשאלו את עצמכם מה המקום בו אתם נותנים הכי הרבה ערך, היכן אנשים מדווחים שאתם נותנים להם, עוזרים להם, מאפשרים להם…..להרגיש…לעשות….להבין….להיות…
- אבחון התדר– סעיף זה הוא הבסיס לשיטת התדר. לכל אחד מאיתנו מהות פנימית ייחודית, סל מתנות איתם נולדנו. הייעוד שלנו קשור בקשר הדוק למתנות הייחודיות שלנו. למהות הפנימית הזו אנחנו קוראים “תדר” ומידע על התדר מכיל גם מידע על היעוד של האדם. הדרך הטובה ביותר לאבחן את המהות הזו היא באמצעות אבחון התדר .
כשאנחנו יודעים את המהות הפנימית של האדם (התדר) אנחנו יכולים לדעת מהו היעוד והשליחות שלו ומשם להתחיל להשתמש בכלי האימון על מנת לאפשר לו להביא ליישום את הייעוד והשליחות שלו וכך למצוא את ה- כיוון בחיים. חשוב לציין שמימוש הייעוד והשליחות מצוי בכל פעולה בחיינו ואינו בהכרח דורש החלפה של מקצוע. מאמן טוב ידע לאפשר למתאמן בהירות גם בתחום הזה.
-לימודי אימון אישי בשיטת התדר
אולי המתאמן שלך הוא תדר מספר 1 “שמיים וארץ”?
היום אני הולך לספר לך על אנשים שמאוד כדאי לך להיות בחברתם בגלל שהם מאוד רוחניים אך גם מאוד מעשיים. שיטת קוד התדר מחלקת את האנושות לאחד עשרה סוגי אנשים (11 תדרים). כל תדר מכיל בתוכו תכונות מדהימות שהרבה פעמים אפילו אותו אדם לא ידע לשים עליהן את האצבע. כשאנחנו מבינים את התדר של האדם שעומד מולנו אנחנו יכולים לדעת במדויק איך לאמן אותו איך לטפל בו ומהם הצרכים הייחודיים שלו.
תדר מספר 1 נקרא “שמיים וארץ” ואנשים שנולדו עם התדר הזה הם אנשים מאוד מיוחדים הנה תיאור מקוצר שלהם ובסופו סרטון בו נלמד הטיפוס מתוך סמינר “11 התדרים”:
תדר 1- שמיים וארץ
לטיפוס “שמיים וארץ” יש מנעד לגובה בין רוח לבין חומר. הפילטר המרכזי שדרכו הם רואים את העולם הוא רוחניות גבוהה (שמיים) בשילוב עם מימוש, הוצאה לפועל (הורדה לאדמה, ארץ). המהות של הטיפוס היא היכולת לחבר בין יכולות רוחניות גבוהות (היכולת לראות את הפוטנציאל של הדברים ואת האפשרויות הסמויות מן העין) לבין יכולות היישום והביצוע, הוצאה לפועל ויצירת תוצאות בשטח. קיימת יכולת להפוך את רמת הרוח למשהו מוחשי המתורגם למעשים, כלומר לתרגם רעיונות ומחשבות מופשטים לדיבור ולמעשה ולהוציאם לפועל. כמו כן קיימת יכולת לתרגם רעיונות, מחשבות ודברים מורכבים לשפה פשוטה ומובנת.
כשהם במיטבם
הם חיים מתוך הבנות ותובנות גבוהות ורואים את הפוטנציאל של הדברים במקומות בהם אחרים אינם שמים לב לכך. הם מזהים את הטוב שבאדם ואת יכולותיו הגבוהות שלעיתים הן סמויות מן העין. בשל המנעד הגבוה קיימת בהם רגישות ועדינות כלפי הזולת.
בכל מקום שהם נמצאים הם בעלי נוכחות, ולא ניתן להתעלם מהם. הם מתחברים בקלות לאנשים ונאמנים מאוד לחבריהם. בדרך כלל יש להם מערכות יחסים טובות וארוכות טווח, וָלא הם שואפים לכך ואינם מתפשרים על פחות מכך. הם מאוד ידידותיים, ויש להם חברים רבים, אך רק עם מספר מצומצם של חברים אמיתיים הם חווים גם נתינה וגם קבלה.
השילוב בין התובנות הגבוהות לבין יכולת ההוצאה לפועל מאפשר להם להיות יזמים, לפתח מערכות מורכבות ולחבר בין אנשים בעלי כשרונות שונים, לאחדם וליצור ביניהם הרמוניה הן למטרות עסקים והן למטרות חברתיות. הם יכולים להיות בעלי עסקים גדולים, מנהלים בכירים בארגונים, יועצים בכירים לאנשים פורצי דרך ואף פורצי דרך בעצמם בתחומים שונים. הם כריזמטיים, סוחפים ובעלי יכולת לפעול וליצור “יש מאין”. כל דבר שהם יעשו הם יעשו זאת היטב.
כשהם אינם במיטבם:
כשהם אינם במיטבם הם נמצאים במצב של חוסר איזון בין היכולת הרוחנית לבין היכולת המעשית, וזה יכול להוביל לחיים לא מאוזנים ולחוסר בהירות לגבי הסיבה לכך, ועקב כך הם מצויים במצב של תלונה מתמדת.
בקצה האחד של המנעד – הם מצויים בשמיים (למעלה) – זה יבוא לידי ביטוי בתוכניות וברעיונות נשגבים, אך חסרי מימוש, כלומר הם חיים בחוסר מימוש של היכולות הגבוהות שלהם, ועקב כך הם מתוסכלים וחווים החמצה גדולה, ולצידה תחושה מתמדת שאנשים בעלי יכולות פחותות משלהם מגיעים להישגים גדולים משלהם. ו/או חווים חוסר מיקוד ברעיונותיהם הרבים הנובעים מכשרונותיהם המרובים. כמו כן ייתכן מצב של ריבוי רעיונות והתחלות של יישומם, אך הם לא יסיימו אותם עד סופם.
הם חווים בתוכם את היכולת, וכשהיא אינה באה לידי מימוש הם חווים בלבול, חוסר בהירות, מרירות וכעסים רבים.
בקצה השני של המנעד – הם מצויים בארץ (למטה) – זה יבוא לידי ביטוי בעשייה לשם עשייה שאינה מחוברת למשמעות ולביטוי גבוה. פעמים רבות הם אינם מודעים ליכולות הגבוהות שלהם, ולכן הם מסתפקים בפחות ממה שהם מסוגלים. חוסר האיזון עשוי לבוא לידי ביטוי בייצריות יתר, כלומר הליכה אחר היצר ללא החיבור למשמעות (רוח).
במישור התעסוקתי – זה יבוא לידי ביטוי בעיסוק בעבודות כפיים ותחושת תסכול בשל חוסר הביטוי של היכולות הגבוהות שלהם. הם חשים פעמים רבות בלבול בבחירת העיסוק ובמציאת הייעוד.
במישור החברתי – זה יבוא לידי ביטוי במערכות יחסים רדודות ולא מספקות. הם חשים תלושים, ולא שייכים כי חסרה שם הרוח, ולכן הם חווים חוסר התמדה במערכות היחסים, חוסר מיקוד וחוסר יכולת ללכת עד הסוף במערכת יחסים אחת.
כל השיטה על רגל אחת
עשינו בשבילך את העבודה!
בגלל שאנחנו יודעים שיש הרבה אנשים ששמעו על שיטת קוד התדר האנושי אך לא באמת יודעים מהי החלטנו לערוך את ההדרכה החיה שעשינו בנושא ולזכך עבורכם את התובנות המרכזיות של שיטת האימון המתקדמת ביותר בעולם כיום בסרטון שלפניכם. הסרטון גם כולל עדות של מאמנת בשיטה שהצליחה להחזיר את התשוקה לחיי הנישואין של המתאמן שלה:
h
הילד לא יוצא מהפייסבוק?
היי זה ארז,
בשנה האחרונה קיימתי פרוייקט מיוחד במינו, בשיתוף משרד החינוך ופרויקט קדם עתידים,
שבו לימדתי בני נוער את כלי האימון.
נדהמתי לראות מה קורה לנערים ונערות כאשר הם מגלים את קוד התדר שלהם
ולומדים את כלי האימון האישי בשיטת קוד התדר האנושי. מסתבר שיש עוד דרכים להוציא
את הילדים מהפייסבוק.
הנה סרטון שהילדים הנפלאים הכינו בעצמם שבו הם מפרטים מה היה ומה הם קיבלו, בסוף הסרטון הם משתפים את הפרויקטים המיוחדים שיזמו למען הקהילה פרויקטים שמבאים לידי ביטוי את נקודות החוזק המולדות שלהם:
הנה סרטון קצרצר שבו מתסיימת הופעה של הלהקה שהקימו הנערים במסגרת הלימוד למטרת הופעות בבתי אבות:
מתי להקשיב לצירופי מקרים ומתי לא
שלום לכולם!
בשנים האחרונות הלכה ונהייתה רווחת האמונה כי “אין צירופי מקרים” – כל מפגש, כל אירוע, כל תאונה וכל מקרה יש להם איזשהו מסר להעביר לנו.
אך האם זה באמת כך? האם תמיד ההקשרים שאנחנו מוצאים הם ההקשרים ה”נכונים”? האם הסיבות שאנחנו מייחסים לאירועים שמתרחשים בחיינו הן בהכרח הסיבות ה”אמיתיות” לדברים? איך נדע להבדיל בין הסיבות ההקשרים הנכונים לבין אלה השקריים?
לאחרונה הגיעה אליי מתאמנת ששיתפה אותי שמזה שנה מעורבת בקשר הרסני ומשפיל ביותר עם בחור. הבחורה היא בחורה משכילה ובמשך שנים עברה ולמדה לא מעט שיטות ולימודים רוחניים ממגוון המורים המשתייכים לזרמים המאפיינים את ההתעוררות הרוחנית של השנים האחרונות. המשותף כמעט לכל הגישות הרוחניות היא ההבנה כי קיים סדר בדברים וההתרחשויות בעולם מתרחשות בקצב ובסדר מדויקים ונכונים גם איננו רואים זאת. מכאן שכל דבר המתרחש בעולמינו מתרחש מסיבה כלשהי אחרת הוא לא היה מתרחש.
נדהמתי לראות כיצד המתאמנת מספרת לי באמונה שלמה כיצד הסימנים ביקום מראים לה שיש לה כאן איזשהו “שיעור” ללמוד מהקשר ולכן עליה להישאר בו. לא יתכן שהיא “תתעלם” מהשיעור ותפנה גב למשהו שהיקום מביא מולה ולכן עליה להישאר בקשר עד שהיא תצליח להבין או לעבור את השיעור. והפלא ופלא בעודנו מדברים אנחנו שומעים את הטלפון שלה מצלצל ונחשו מי מתקשר?
גם אני מאמין כי קיים סדר בעולם ומאחורי מה שנראה כ”צירופי מקרים” מסתתרים הבנה והגיון יותר גדולים ממה שנראה על פני השטח אך הפרשנות שאנו נותנים לאותם צירופי מקרים הרבה פעמים יכולה להיות עוד סוג של “סיפור” שאנחנו מספרים לעצמינו על מנת להישאר תקועים במקום. הרבה פעמים קשה לנו לחוות את הדיסוננס של ההסתכלות לאמת בפנים (במקרה של המתאמנת שהיא נמצאת מקשר משפיל והרסני) ולכן אנחנו משתמשים בידע הרוחני שלנו למטרות הפוכות– על מנת להישאר תקועים.
אחרי שעשיתי למתאמנת את אבחון קוד התדר האנושי היא נדהמה לראות שתוצאות האבחון מדייקות ומתארות בדיוק את המבנה הפנימי העמוק ביותר שלה. בנוסף האבחון חשף בפניה רבדים כל כך עמוקים בהוויה שלה עד שהתאפשר לה להסתכל פנימה ולראות כמה היא רחוקה מעצמה ומהתדר שלה. היא גילתה עד כמה היא ממוסכת וצובעת את המציאות שלה בסיפורים.
איך נדע מתי להקשיב לצירופי מקרים ומתי לא?
פשוט מאוד. כאשר אנחנו רחוקים מהמרכז ומהתדר לא מומלץ לנו לפעול לפי המשמעויות שאנחנו נותנים לצירופי המקרים בחיינו. כשאנחנו רחוקים מעצמינו ונמצאים בתקופות של בלבול וחוסר השלמה ואהבה עצמית (או בשפת קוד התדר האנושי- רמת קיום הישרדות) הפרשנויות שניתן לצירופי המקרים בחיינו הם לרוב יהיו מראה של המקום הנמוך שבו אנחנו נמצאים וקרוב לוודאי שישאירו אותנו במקומנו או גרוע מזה- ידרדרו את מצבנו.
כשאנחנו מחוברים לעצמינו ולתדר שלנו אנחנו הופכים ל”מסונכרנים” עם היקום ובמצב זה המשמעויות האמיתיות של נפלאות החיים יכולות לעלות ולהופיע מבין השורות של חיינו. במצב זה אנחנו יכולים גם לגלות את החדווה שבפשוט לא לדעת. הדברים מתרחשים ואיננו יודעים את כל המשמעויות שלהם וזה בסדר גמור.
שיטת קוד התדר האנושי מאפשרת לנו לדעת עד כמה אנחנו מחוברים לעצמינו אך עד שתחוו את השיטה על בשרכם שאלו את עצמיכם את השאלות הבאות על מנת לדעת עד כמה אתם מחוברים לעצמכם:
עד כמה אני בחמלה לעצמי?
עד כמה אני מרגיש שלווה בחיי?
עד כמה אני מרגיש וחווה שמה שלא יהיה- יהיה טוב?
עד כמה אני מבולבל בחיי?
באיזו מידה אני מרגיש בתוכי אהבה לעצמי ולאחרים?
עד כמה חיי נמצאים ב”בלגן”?
אם גיליתם שאינכם מחוברים לעצמכם אני ממליץ להפסיק להתעסק במשמעויות של צירופי המקרים שמתרחשים בחייכם ולהתחיל לשאוף להתקרבות פנימה- אל מחוזות החמלה, ההשלמה והביטחון האמיתי. רק משם תשתקף האמת הנכונה לכם.
ו
נ.ב
אשמח לשמוע את דעתכם על נושא “צירופי מקרים” ועל מה שכתבתי
על מנת להגיב בסטטוס של המאמר לחצו כאן
או הגיבו בתחתית המאמר.
טלפון מרב מסתורי
היי זאת שוש (מניקס),
הסיפור שהיום אני כותבת לכם בפעם הראשונה אולי ישמע הזוי אך אני ערבה
לכם שהוא אמיתי מ-א’ ועד ת’.
לפני מספר שנים קיבלתי טלפון מאדם מסתורי:
“שלום, אני מדבר עם שוש מניקס?”
“כן”
“מדבר הרב *** (את השם אשמור עימי) ואני מעוניין לבוא לאימון”
“מי?!”
“הרב ***”
“איך הגעת אלי??”
“פתחתי דפי זהב והשם שלך קרא לי.”
אחרי מספר דקות של שיחה קבענו להיפגש לסדרת אימונים בקליניקה שלי.
כאישה מאמינה, אך חילונית (למהדרין) זה נראה לי דיי הזוי שרב פתאום
יבוא אליי לאימון בדרך כל כך מקרית והתקשיתי להאמין לו.
מיד עם תום השיחה ניגשתי למחשב שלי והקשתי בגוגל את השם של הרב
כפי שהוא אמר לי והפלא ופלא, גיליתי תמונות שבהן הוא יושב בשורה
עם רבנים אחדים נוספים מול שטיח של קהל “שחור” עצום הפונה אליו.
אתם יכולים לדמיין את זה?? אני מדברת על התקופה שבה אחרי שנים
רבות בהם ניהלתי את אחד מבתי הספר הראשונים בארץ לאימון אישי
(בי”ס חיבורים) זמן בו רוב האוכלוסייה בכלל לא ידעה מה זה אימון
אישי, הייתי בפסק זמן בעקבות אירוע אישי משפחתי שדרש את המעורבות
הטוטאלית שלי (עליו אספר בפעם אחרת) בדיוק השלמתי את גיבוש השיטה החדשה
לאימון מדויק והתחלתי לעבוד בה. ואז הגיע היום של האימון הראשון.
הוא נכנס ומיד זיהיתי אותו מהתמונות שמצאתי בגוגל. עוד באותה פגישה ביקשתי
ממנו רשות לנסות לעבוד איתו בשיטה החדשה שפיתחתי. “איך קוראים לה?”
הוא שאל “עוד אין לה שם” עניתי “אבל היא כוללת אבחון חוויתי שמזהה את
המהות הפנימית של האדם” לאחר תקופה של אימון בשיטה הוא הגיע לאימון
האחרון נרגש וסיפר לי שהוא היה מוטרד במשך תקופה: “אני יודע מה יש לך
לתת לי וכמה הרבה קיבלתי ממך אבל אני לא יודע מה יש לי לתת לך.
“והיום הבנתי”, הוא המשיך, “היום הבנתי שמה שיש לי לתת לך זה המסר שאת השיטה
הזאת אמורים ללמוד בכל העולם. את קיבלת מתנה ואת צריכה להפיץ אותה.
לא יכול להיות שהיא תהיה גנוזה כאן בין כותלי הקירות של הקליניקה שלך.”
הלב שלי פעם בעוצמה כששמעתי את מילותיו. באותה תקופה השיטה עוד
היתה ראשונית ולא היו לי שאיפות לצאת איתה מחוץ לקליניקה שלי. בלילות
שבאו אחרי התקשיתי להירדם מרוב התרגשות. לראשונה ראיתי בעיניי
רוחי איך השיטה מתפשטת בעולם ונוגעת בלבבות של רבים. באחד מאותם
לילות עלה במוחי מה שלעתיד יהפוך לשמה של השיטה החדשנית-
“קוד התדר האנושי”.
אתם ביקשתם…
הבה נקפוץ כמה שנים קדימה לחודש שעבר בו שלחנו לכם סקר מיוחד שנועד
לאפשר לנו להבין מי אתם ומה מעניין אתכם ובעיקר מה
הייתם רוצים שאנחנו נלמד אתכם.
את הסקר מילאו קרוב לשלוש מאות איש!
הסקר גילה לנו כמה דברים מרגשים. שאלנו אתכם
מה הייתם רוצים ללמוד מהתכנים שלנו בעתיד?
והופתעתי לגלות כי הנושאים הפופולאריים ביותר היו
כלים ייחודיים מ”שיטת קוד התדר האנושי” ו“אימון מדויק”
לא יכולתי שלא להיזכר ברב שפגשתי באותה שנה וחיוך עלה בי.
בעקבות כך אני ובניי יצרנו סדרה מיוחדת של שיעורים (בחינם) החושפת
את כלי האימון הייחודים של “קוד התדר האנושי” המאפשרים לבצע אימון מדויק.
הנה הקישור לסדרה: https://menix.co.il/?page_id=3596
אגב, אם אתם אנשים שעוסקים בקידום אנשים אחרים הסדרה הזאת
היא פשוט חובה בשבילכם. היא תלמד אתכם איך ניתן לדייק ולהעצים
תהליכי התפתחות בקלות ובמהירות. הנה שוב הקישור: https://menix.co.il/?page_id=3596
גופה מוטלת במטבח שלי
“אורן בוא מהר, רונית מוטלת על הרצפה במטבח!“
ככה קראה לי אימי ביום רביעי לפני כשבועיים. בדרך כלל, אם אני נרדם, אני קם בעצלתיים בתהליך שלוקח בערך חצי שעה מהרגע שאני מתעורר עד הרגע שאני קם מהספה אבל באותו היום זינוק חירום אדיר הקפיץ אותי הישר אל סדרת פעולות מיידיות ואוטומטיות.
רצתי מהר דרך המסדרון הארוך שבביתה המוביל למטבח שם היתה שרועה בת דודתי, אישה- ילדה בת 42, “גבולית” שלקחנו תחת חסותנו ביום בו דודה שלי חלתה בסרטן ולבסוף נפטרה. רונית היתה מוטלת על הרצפה, עיניה מגולגלות, ידיה קשות ומתעוותות וקצף יוצא מפיה.
“מה עושים?!” קראה אימי בעוד היא מגלה סימנים של פאניקה והלם מוחלט. במהירות הורתי לאימי להתקשר לאמבולנס. “איך עושים את זה?!” היא יללה לעברי כאילו התחננה שאבין שהחלק המתפקד שבה יצא לחופשה ולקח איתו גם את הבעל והילדים.
תוך 15 שניות משנת ישרים מצאתי את עצמי במטבח עם בת דודה מוטלת חסרת הכרה ומחרחרת מצד אחד ואמא במצב של הלם מוחלט ובלבול מצד שני. “תרימי את הטלפון ותחייגי 101” אמרתי בזמן שהרמתי את הרגליים של רונית באוויר. חשבתי שמדובר בהתקף אפילפטי. כשעשיתי זאת גיליתי לפתע שמאחורי ראשה מתפשטת שלולית של דם הנשפך מחבלה שנגרמה מנפילתה ועד כאן תיאורי הזוועה. מבטיח.
אני קופץ שעה קדימה. בית חולים איכילוב. רונית מחוסרת הכרה ומחוברת למכונת הנשמה. אני ואימי יושבים מחוץ לחדר מיון. הרופאים אמרו שעוד לא יודעים מה יש לה אך מצבה לא יציב. לפתע אימי פורצת בבכי- כעת עלי לתפקד כסלע איתן. אני לא רגיל לראות את אימי במצב כזה, אישה חזקה שביומיום מובילה לא רק את הקרובים לה אלא עוד מאות רבות של אנשים הבאים מכל קצוות הארץ והעולם לשאוב השראה מאורה ורוחה. באותו רגע הרשתי לעצמי לבכות רק מבפנים.
רק יום לפני המקרה סיימנו להעביר סמינר של יומיים וחצי אינטנסיביים (סמינר “11 התדרים”) עם כמות תקדימית של משתתפים, שלושה ימים אחרי תוכנן סמינר נוסף ושבוע אחריו פתיחה של שני קורסים (!). האם רונית תחזור לעצמה? האם נוכל לקיים את הסמינר והקורסים כמתוכנן? האם נוכל לעמוד בכל זה?
אני רוצה לקצר אז אספר לכם שכעבור שלושה ימים חזרה רונית להכרה וכעבור יומיים נוספים חזרה לביתנו להתאוששות. הסיבה לקריסתה היתה (שימו לב): שתיית יותר מידי מים. כן.. כן… יותר מידי מים (זה נקרא הרעלת מים).
לסמינר השני הגענו במצב של פוסט טראומה אך כשאתה צריך להעלות את התדר של אנשים ולעורר בהם השראה אין לך ברירה אלא להעלות אותו בתוכך קודם. נראה לי שזו הסיבה שבחרתי במקצוע האימון בשיטת קוד התדר האנושי.
הנה ארבע שאלות ששאלתי את עצמי על מנת להרים את רמת האנרגיה שלי אפילו במצב הטראומטי שהייתי בו על מנת לתפקד במיטבי:
- למה בכלל אני מנחה את הסמינרים הללו?– תזכורת למשמעות של מה שאני עושה
- מהי משמעות הסמינר הזה עבור האנשים שמשתתפים בו?– תזכורת ליעוד והשליחות הגבוהה שלי
- באיזה מצב רגשי אני נמצא ולאיזה מצב רגשי אני רוצה להיכנס? החיים זה רגש. הכרה במה אני מרגיש והזמנה לעבור הלאה.
- מהי הדרך הייחודית של התדר שלי (תדר מספר 6- עוצמת הפנימיות) להגיע לאיזון? לכל תדר יש דרך ייחודית משלו.
והתוצאה
השיעור הראשון בקורס הכשרת המאמנים שנפתח היה מרגש ומעורר השראה במיוחד.
במייל הבא אני אספר לכם על השיעור הזה שהיה היסטורי מבחינתי ברמה האישית ואפילו אשמיע לכם הקלטה ממנו כדי שתוכלו גם ללמוד את מה ששוש (מניקס) ואני לימדנו בו.
אפילוג
עוברים הימים ואני מבין שאין לי ברירה בריאה אלא לבכות בחוץ את הבכי שבאותו זמן יכולתי רק לשים בצד. המאמר הזה הוא גם קצת סוג של בכי.
באהבה רבה,
אורן (מניקס).
נ.ב.
כשאומרים לכם לשתות הרבה קחו את זה בפרופורציה ;-).
וגם
אני רוצה לשמוע מה אתם אומרים על מה שקרה לי.
אתם מוזמנים לספר לי בתגובה כאן
או בתחתית עמוד זה. תודה.
מהי הדרך היחידה להשפיע על הזולת?
אני יודע שהרבה אנשים רוצים לראות ולדעת מה בדיוק הולך בקורסי קוד
התדר האנושי ואיך בדיוק קורה הקסם הזה שכולם מדברים עליו.
הנה סרטון מהשיעור הראשון בקורס האימון שבו לימדנו מהי הדרך
היחידה להשפיע על המתאמנים שלנו, על המשפחה שלנו, ועל החברים
שלנו:
פרטים נוספים על קורס קוד התדר האנושי שמתחיל ביום חמישי 25.10.12:
https://menix.co.il/?page_id=6724
איך להצליח בשישה שיעורים גרסת קוד התדר
היי, זה אורן (מניקס)
בחודש האחרון עלתה לאוויר, בערוץ 2, תוכנית בשם “איך להצליח בשישה שיעורים”.
התוכנית מאוד פופולארית ומנחה אותה פסיכולוג בכיר וחכם מאוד אשר מלמד בשישה שיעורים איך להשיג הצלחה. התוכנית מעניינת מאוד ועוררה בי חשק ללמד אתכם את אחת ההבחנות החשובות ביותר בשיטת קוד התדר האנושי.
ההבחנה הזאת נוגעת למושג הצלחה והיא הבחנת יסוד פשוטה ופרקטית שיכולה לאפשר ניווט נכון של תהליכי אימון ו/או תהליכי התפתחות אישית וכדי לעשות זאת אני רוצה להכניס אתכם לחיי הפרטיים ובסוף המאמר לספר לכם מהם 4 השלבים להצלחה אמיתית.
הלימודים ששינו את חיי
בעבר למדתי שלוש שנים של לימודי משחק מקצועיים. תקופה מאוד אינטנסיבית. הסטודיו שבו למדתי נקרא “ניסן נתיב” והוא נחשב לבית הספר הכי יוקרתי ואקסקלוסיבי בארץ ללימוד המשחק. כל שנה כשש מאות מועמדים נבחנים אליו ומבקשים לממש חלום חיים וללמוד משחק מהטובים ביותר. כל שנה רק 17 מועמדים מאושרים זוכים להגשים את חלומם.
כששואלים אותי מהו היום המאושר ביותר בחיי אני נזכר באותו היום שבו ישבתי בחדרו של ניסן, לחוץ כמו פקעת ועייף כמו אצן טריאתלון, אחרי השלב החמישי (!) והאחרון של המיונים לבית הספר. ניסן, עליו השלום, שאל את שמי, הביט באיטיות בגיליון המיונים ואמר: “כן אממממ, אורן. אתה נשאר איתנו.“
דממה שררה בחדר וכשיצאתי ממנה לא הייתי אחראי למעשיי. קפצתי באוויר וצעקתי לשמיים “ישששששששש!!!!” יצאתי מהמשרד ופשוט נחתי על רצפת הסטודיו בלי יכולת להכיל את גודל הבשורה, האושר והפורקן.
שלוש השנים שחוויתי בסטודיו היו גדושות ומטלטלות. בקורסים ובסמינרים שאנחנו מעבירים אני מדבר לא מעט עליהן ועל כל מה שהבנתי על טבע האדם באותן שנים. במאמר הזה אני רוצה להתמקד בשאלה קטנה אך ממזרה שהתרסקה עליי באמצע שנה ב’ של הלימודים ומאז לא הרפתה ממני: “מה לעזאזל אני עושה כאן?”
השאלה השובבה הגיעה בשלל צורות וטעמים: “למה בכלל אני רוצה להיות שחקן?”, “האם אני חולם לשחק או שאני חולם להיות מפורסם?“, “אם לא היה פרסום והכרה בתחום הזה האם עדיין הייתי רוצה להיות שחקן?”, “איך הגעתי לקחת חלק במרוץ הסופר תחרותי הזה ולמה אני כל כך סובל ממנו?!“.
אחרי שהתחלתי ללמד את שיטת קוד התדר האנושי הבנתי בדיוק מהם התהליכים שעברו עלי ושהובילו אותי לעזוב לבסוף את תחום המשחק ולהקדיש את כל זמני לתחום האימון האישי.
שני סוגים של הצלחה
שיטת קוד התדר האנושי מלמדת שישנם שני מושגים שרוב האנשים מבלבלים בניהם ומשלמים על הבלבול הזה מחירים גבוהים מאוד.
המושג הראשון נקרא “הצלחה אמיתית” והסוג השני נקרא “מה שנחשב להצלחה”. נשמע פשוט נכון? כשהתחלתי לעבוד עם אנשים נדהמתי לראות כמה לרובנו אין הבחנה מדויקת בין הצלחה אמיתית ובין מה שנחשב להצלחה.
מה שנחשב להצלחה
מה שנחשב להצלחה הוא מה שהחברה או המשפחה, החברים או הקולגות מגדירים כהצלחה: כסף, מעמד, תארים אקדמיים, בעל או אישה עם שלושה ילדים וכלב, בית צמוד קרקע וכולי וכולי וכולי. כל אחד גדל עם תבנית מקובעת שמגדירה עבורו מהי הצלחה. בשלב מאוד מוקדם של החיים אנחנו מאמינים שמימוש התבנית הזאת יצור הערכה ואהבה וכך יאפשר לנו לאהוב את עצמנו. הקאצ’ הוא בכך שהתבנית הזאת היא גנרית (אחידה ומשוכפלת) והיא נוצרת במידה אחת בלבד.
דמיינו שבכל הארץ היו מוכרים בגדים במידה אחת בלבד ומסוג בד אחד בלבד ובצבע אחד בלבד. נכון, יש אנשים שנתוני הבגדים הללו היו מתלבשים עליהם בול אך על כל שאר האנשים הבגדים הללו יהיו לוחצים מדי, או רפויים מדי, חמים מידי או קרים מדי, כבדים מדי או קלים מדי. חלק מאיתנו אפילו אלרגים לבגדים האלה.
בדיוק ככה אנחנו חיים בעולם ומנסים להיכנס לאותם בגדים משוכפלים של הצלחה: להיות במשרה ניהולית = הצלחה. להרוויח מיליונים = הצלחה. להיות מפורסם = הצלחה. להביא ילדים לעולם = הצלחה. להיות בעל תואר שני לפחות = הצלחה. להיות בעל מליון חברים = הצלחה. להקים ארגון צדקה גדול = הצלחה.
הצלחה אמיתית
מי אמר שכולם צריכים להיות מיליונרים? מי אמר שכולם צריכים להיות רציונאליים, מסודרים ומבריקים?
מי אמר שכולנו צריכים להיות דוקטורים? מי אמר שכולנו צריכים להיות עם מיליון חברים?
הצלחה אמיתית היא חליפה העשויה לפי מידותינו, לפי סוג הבד שהכי בריא לנו ולפי הצבעים שהכי משמחים אותנו. היא בהכרח נובעת מהמהות הפנימית שלנו (תדר) והיא יכולה להתאים או לא להתאים ל”מה שנחשב להצלחה”. הבעיה היא שאנחנו מתביישים בחליפה הזאת. כי היא לא כמו החליפה של הבן של השכן שהצליח מאוד, והיא לא כמו החליפה של אבא שלי שלימד אותי מהי הצלחה, והיא לא כמו החליפה שתגרום למורים שלי להרגיש גאווה. זו רק חליפה שתעשה אותי מאושר- אם אסכים ללבוש אותה.
הצלחה בארבעה שלבים
הנה ארבעת השלבים שאיתם ניתן לעבוד עם מתאמנים על מנת להוביל אותם להצלחה אמיתית:
• חשיפת המהות הפנימית- על מנת לקבל בהירות על מה יעשה לנו טוב עלינו לדעת מהי המהות הפנימית הייחודית שלנו. המבנה הפנימי של כל אחד מאיתנו הוא שונה לכן רק חשיפתו יכולה להוביל אותנו להצלחה אמיתית. ישנם דרכים רבות לחשוף את המהות הפנימית של האדם. הדרך שאנחנו מאמינים שהיא הכי עמוקה ומדויקת היא אבחון קוד התדר האנושי.
• גילוי התבניות הנרכשות- על מנת לבדוק את “מה שנחשב להצלחה” בעיני המתאמן שלנו (או בעיניי עצמנו) אנחנו נעשה רשימה של המטרות של האדם ונבקש ממנו לתאר לנו דמות נערצת עליו במיוחד.
• חשיפת המחירים והרווחים- במידה ויש סתירה בין המהות הפנימית של האדם (התדר שלו) לבין “מה שנחשב הצלחה” בעיניו ובעיני סביבתו נעזור למתאמן לחקור את המחירים שהוא משלם על לנסות להיות “מה שנחשב למצליח”. בדר”כ המחירים הם גבוהים מאוד וכוללים ייאוש, אובדן שמחת חיים, ביטחון עצמי נמוך ומתחים הולכים וגדלים במערכות יחסים.
• חיזוק שריר הבחירה במי שאנחנו- בטח שמעתם על שריר התאומים או על שריר היד הקדמית אך האם שמעתם על שריר הבחירה במי שאנחנו? שריר זה הוא שריר תודעתי שמאפשר לנו לבחור במי שאנחנו לפני שאנחנו בוחרים במי שהסביבה רוצה שנהיה. כמו כל שריר הוא גדל כל פעם שאנחנו מפעילים אותו אל מול התנגדות. בחדר כושר ההתנגדות היא כובד המשקולת אבל בעולם הנפש ההתנגדות היא הפחדים, הכאב והרצון לחזור אחורה. נציג למתאמן שלנו את השריר הזה ונשאל אותו כיצד לדעתו הוא יכול לחזק אותו השבוע.
אפילוג
כשסיימתי את לימודי המשחק עשיתי את הדבר ההפוך ממה שנחשב הצלחה בסביבה שעטפה אותי במשך שלוש שנים והלכתי אחרי הלב שלי שהוביל אותי לקוד התדר האנושי. היום אני מעביר קורסים לקהלים של עשרות ומאות אנשים, שפועלים לעזור ולקדם אנשים נוספים, וחי חיים שמרגשים אותי. עד היום כשאני מגיע לביקור בסטודיו זה קצת מביך אותי להגיד שסטיתי מה”נתיב” אבל מה שבטוח הוא שעשיתי זאת בחליפה הכי מתאימה שיכולה להיות בשבילי.
בשבוע הבא אנחנו הולכים לשלוח לכם מייל שילמד אתכם כלי חדש בעולם האימון האישי. זה כלי ייחודי ורב עוצמה שמאפשר להתמודד עם כאב רגשי ישן של המתאמנים שלנו וגם של עצמנו. לא תוכלו ללמוד אותו בשום מקום אחר אז אל תפספסו אותו.
נ.ב
בטח לא חשבתם לעבור דף מבלי לספר לנו מה אתם חושבים על הצלחה נכון?
אתם מוזמנים להגיב ולדבר איתנו.
הסוד הנדיר של כל המפורסמים בהיסטוריה
באפשרותך להאזין למאמר על ידי לחיצה על כפור הplay האדום
ניתן גם להוריד אותו על ידי לחיצה על החץ שפונה מטה בחלקו הימני של הנגן (לצורך האזנה באוטו לדוגמא)
מהו הסוד ואיך משתמשים בו?
הסוד של כל האנשים הגדולים בהיסטוריה הוא לא אינטיליגנציה גדולה, לא כסף גדול וגם לא אריזה משפחתית של ויטמין P (אם כי, בואו נודה, זה אף פעם לא הזיק).
הסוד של האנשים שבאמת הצליחו לשנות את ההיסטוריה האנושית הוא שהם… פיתחו הקשבה לקול של הלב שלהם. והלכו אחרי מה שהם שמעו. אבל איך הם עשו זאת? שאלה טובה. אני אלמד אתכם איך אני עשיתי את זה ואיך גם אתם יכולים לעשות זאת בקלות.
כמה בילבול, אלוהים, יש בכל מה שקשור לקול של הלב שלנו.
אבל לפני שנפזר קצת את הערפל ווידוי קטן ופרוורטי: בשבילי הקול של הלב היה מיתוס ביזארי בו מאמינים כל מיני אנשים “מיוחדים” על מנת להתחבב על הבריות או על מנת להצדיק התנהגות אימפולסיבית ובמקרים רבים אגוצנטרית.
“מה זה הקול הזה של הלב?”, שאלתי את עצמי, “ללב שלי אין קול, והקול היחידי שהוא כן עושה זה טודום טודום בקצבים משתנים. אפילו בדקתי עם מומחה למורס והמסקנה היא חד משמעית- אין משמעות לקול הזה“.
כשהייתי אפילו יותר צעיר מעכשיו עבדתי כמדריך של מערכות מידע- שם גיליתי את כישורי ההדרכה שלי ותוך זמן קצר הפכתי למדריך עצמאי שמקושר ועובד עם כמה מהארגונים הגדולים במשק ועם רמת הכנסה שרוב בני גילי רק יכולים לחלום עליה. ואכן, לא פעם צבטתי את עצמי רק כדי לוודא שאיני חולם. וחוץ מפעם אחת, באמת לא חלמתי.
ואז זה קרה…
מיטל כרמלי חברה טובה שלי, כפרה עליה, החליטה שהיא רוצה ללכת ללמוד משחק. לוויתי אותה בתהליך הבחינות לבתי הספר השונים ואפילו עזרתי לה להתכונן. מה שלא ידעתי, זה שהלב הממזר שלי החליט שדווקא עכשיו בשיא ההצלחה של תחילת חיי הוא מתחיל להתעורר מתרדמת החורף שלו. אופס.
ביום אחר באותה תקופה ישבתי בפיקניק ודיברתי עם חברה של המשפחה שבמקרה או שלא במקרה סיפרה לי על הבת שלה שסיימה לימודי משחק והיא עכשיו שחקנית ואז זה נחת עליי סופית- הלב שלי קורא לי ללכת ללמוד משחק! אין קול ללב?? לפתע החל ליבי לא רק להשמיע את קולו אלא לעשות זאת תוך כדי שירת ארייה אופראית במקצב של תופי טמטם מגושמים בליווי פיקולו תזזיתי ותוף מרים בטעם יופלה.
ההרגשה היתה הרגשה של התגלות דתית כמעט– זרמים בכל הגוף והרגשת שמחה ומרץ מהולים בפחד וחוסר הבנה: “מה הקשר פתאום?!” ראשי החל להיבהל.
אני חייב להגיד שלא תמיד ככה נראה הקול של הלב אך מכיוון שלא הייתי מתורגל להקשיב לליבי הדרך שלו אל תוך חיי היתה כרוכה בחוויה ססגונית במיוחד. בנוסף, לא תמיד קולו של הלב מורה על שינוי דרסטי בחיים. לפעמים הוא מופיע בדברים הקטנים כמו עם מי מחבריי אפגש היום. היום קולו של הלב מלווה אותי בצורה הרבה יותר שלווה ואורגנית.
מזה הקול של הלב?
הקול של הלב, או בינת הלב, היא סוג של אינטואיציה שמגיעה ממקום שלשכל קשה להסביר. אני תמיד אומר שבינת הלב היא שילוב של חמלה ואינטואיציה. רבים אנחנו קוראים לה תחושת בטן וידוע שהיא מה שהוביל את רוב פורצי הדרך הגדולים של האנושות.
השילוב בין הלב להגיון
כבני אדם קיבלנו שתי מערכות- הרציונל ובינת הלב ושתיהן מצוינות. (קיימים גם הרגשות אבל נשים אותן בצד לשנייה) הבעיה היא שלפעמים אנחנו מתבלבלים וחושבים שהרציונל אמור להראות לנו את הכיוון ואת בינת הלב יש לשים בצד ולגנוז. התפקיד של בינת הלב הוא להראות לנו את הכיוון שאליו כדאי לנו לפנות. ושל הרציונאל הוא להראות לנו כיצד ליישם זאת. למה? כי הרציונאל שלנו מוגבל והוא אינו יכול לקחת בחשבון אינספור נעלמים הנסתרים מעיננו.
בינת הלב יודעת לתת לנו את הכיוון הכי טוב עבורנו אחרי השקלול של כל הנתונים שקיימים- אלה שאנחנו יודעים עליהם וגם אלה שלא. ההתמחות של הרציונאל הוא מימוש בעולם הזה אך אנחנו הרבה פעמים מתבלבלים לחשוב שהוא המצפן. אין מלחמה בין הראש ללב כשאנחנו מבינים את התפקיד של כל אחד: הלב לתת את הכיוון עבור הראש והראש ליישם את הכיוון עבור הלב.
דבר נוסף שחשוב לי לציין הוא שגם אחרי תרגול ארוך ומדויק של הקשבה לקולו של הלב שלי לא תמיד אני שומע אותו ובמצבים כאלה הרציונאל לוקח פיקוד תוך המתנה לקברניט שיחזור.
לא כל רגש הוא הקול של הלב
לא כל רגש שעולה בנו הוא הקול של הלב שלנו. הרבה פעמים הרגשות שלנו מונעים מגוף הכאב או ממקומות הישרדותיים אחרים. לדוגמא: לא כל פחד שלנו הוא הקול של הלב, לא כל חשק שלנו הוא הקול של הלב וגם לא כל התאהבות היא הקול של הלב שלנו. כשאנחנו מתחילים להקשיב ללב שלנו חשוב שנזכור זאת.
הדרך להבחין בקול של הלב שלנו
גילוי הקול של הלב שלנו הוא תהליך יומיומי הדרגתי. בשבילי זה כמו יציאה להרפתקה והיא באמצעות התרגול הבא:
נשאל את עצמינו פעמיים ביום בסיטואציות שונות: מה הלב שלי אומר? ונזכור את התשובה הראשונה שעולה לנו בראש- רוב הפעמים זו התשובה של הלב שלנו.
יתכן ובהתחלה לא יגיעו תשובות– זה בסדר. התרגול הזה עושה את העבודה גם אם לא מגיעות תשובות בהתחלה ולכן המשיכו לשאול את השאלה.
כשיתחילו התשובות להגיע פעלו על פי הן. גם אם אתם לא בטוחים שזהו הקול של הלב. אפילו בדברים קטנים ולו בשביל הניסיון. תעדו מה קרה אחרי שהלכתם אחרי התשובות לשאלה “מה הלב שלי אומר?” – שימו לב לצירופי מקרים מיוחדים, להפתעות ולכל דבר שקורה. אם אין הפתעות מיוחדות בהתחלה זה גם בסדר.
ככל שתפעלו יותר על פי אותן תשובות ראשונות כך יתחזק הקול של הלב והביטחון שלכם בו יגבר. המשיכו בתרגול במשך 14 יום.
אצל מי קול הלב חזק מלידה?
כפי שחלקכם יודעים, שיטת קוד התדר האנושי מלמדת אותנו שלכל אדם יש תדר ייחודי, אחד מאחד עשר תדרים, מהות פנימית שדרכה הוא רואה וחווה את המציאות. תדר מספר 9 נקרא “לחישת הלב” ואצלם הקול של הלב הוא עצמתי במיוחד. לפעמים זה מתבטא ביכולות ניבואיות של ממש ולא תמיד הם יודעים איך לאכול את זה. אנשים שהתדר שלהם הוא תדר מספר 9 “לחישת הלב” יסבלו יותר מכולם אם הם לא ילכו אחרי הקול של ליבם. סורי חבר’ה, המתנה שקיבלתם היא לא משהו שכדאי להתעלם ממנו.
מה עשיתי עם הקול של הלב שלי?
אחרי שהקול של הלב שלי הפציע הייתי מאוד מבולבל. עם זאת החלטתי ללכת אחריו ללמוד משחק. הלימודים הללו חיברו אותי לרגשות שלי, לימדו אותי המון על טבע האדם וקידמו אותי אל עבר היעוד שלי שאגב, אתם צופים בו בפעולה 🙂
נ.ב.
לב יקר, אני רוצה להודות לך ולהתנצל שבתחילת הדרך הכחשתי את קיומך. במאמר הזה גם קראתי לך ממזר פעם אחת אבל אתה יודע שזה רק מתוך אהבה. אני פשוט רוצה שעוד אנשים יתחברו גם ללב שלהם ואז גם אתה תשמח יותר כי יהיו סביבך הרבה יותר לבבות שיתחברו אליך בקשר של אהבה.
יש לך קול מדהים.
אוהב,
אורן.
מסר מהלב של אורן
יש הרבה לבבות שם בחוץ וכולם מחכים שיקשיבו להם בדיוק כמו שאני חיכיתי. עזרו לי בבקשה ושתפו מאמר זה על ידי לחיצה על כפתורי השיתוף. ואם יש עוד לבבות ששומעים אותי כבר עכשיו, גם הגיבו לי בבקשה שאדע מה אתם מרגישים. תודה, הלב של אורן.
↓הנה הכפתורים↓
למה בודהה השמין כל כך?
שלום לכולם! זה אורן מניקס,
הרבה פעמים אני שומע אנשים שאומרים לי שהם כבר הבינו שכל העולם והמציאות הזאת הוא רק משחק ואשלייה אחת גדולה והם כבר מעבר לזה. הם הגיעו לרמה שהדברים כבר לא “נוגעים” בהם כי הם מרגישים שהם כבר מעל המשחק הזה. אמממממ האמנם?
שבת אחרונה (או זו שלפניה) היתה שמשית ונעימה במיוחד. הלכתי עם חבר ילדות טוב לפארק הירקון והתיישבנו על הדשא שעל גדות הנהר. אני מאוד אוהב את החבר הזה והרבה זמן לא דיברנו. הוא היה סקרן לשמוע על מעשיי בקוד התדר האנושי ועל שיטת האימון המיוחדת הזאת שנפתחת באבחון עמוק ומדויק של המהות הפנימית המולדת של האדם.
התחלנו לדבר על הא ועל דא, ולפתע הוא שיתף אותי, במילים שלו, שהוא מרגיש שהוא כבר מעבר להבלי העולם הזה. שהוא כבר לא מתרגש כל כך מהדברים השונים שקורים בעולם כיוון שהבין שהכל כאן זה משחק אחד גדול ואשלייה זמנית ותו לא.
וואלה?
בפחות ממאית השנייה נדלקה לי נורת המאמן, זאת שנדלקת כשאני מזהה סיפור שמכסה על אמת פנימית כואבת או מפחידה. רציתי נורא לפתוח את זה איתו אבל עלה בי קול שאמר לי: “מי אני שאשפוט את המקום שבו הוא נמצא. אולי נורת המאמן שלי נדלקה לשווא? אולי הוא באמת נמצא באיזו רמת קיום שעוד איני מכיר?”
המשכנו לדבר ובהמשך השיחה שיתף אותי אותו חבר שלאחרונה הוא חווה חרדות בלתי נשלטות… בינגו.
מה ההבדל בין רוחניות אמיתית לניתוק רגשי?
הרבה פעמים יש לנו בלבול בין חיים רוחניים- לחיים ללא רגש או בין תובנות עמוקות- לחיים באדישות. הבלבול הזה הוא הרסני כיוון שהוא עושה הפרדה בין חיי הרוח ה”נעלים” לחיי הרגש ה”נחותים”. ההפרדה הזאת יוצרת בתוכנו ניתוק רגשי שלעולם לא יאפשר לנו להיות באמת מאושרים ואשר הופך את השיח הרוחני שבתוכנו לאסופה של תיאוריות נחמדות המנותקות מחוויות חיינו.
למה זה קורה?
אחד הדברים שספגנו מילדות הוא הדימוי של המואר האדיש. אנחנו מאמינים שכשנגיע להארה נהפוך למין בודהה כזה שיושב על ההר ומנותק מהבלי החיים ה”נחותים”. הדימוי הזה הוא שגוי כיוון שהרגש הוא מנגנון חזק הטבוע בנו והוא אחד ממאפייני החיים בעולמנו. גם בודהה אהב וחשק את החיים האלה בכל מעודו על כל טעמיהם וחוויותיהם- למה אתם חושבים הוא היה כל כך שמנמן?
האמת המקורית שמאחורי הדימוי השגוי הזה היא השלווה האמיתית שמגיעה ברמות הקיום הגבוהות אך השלווה הזאת גם היא רגש והיא רחוקה שנות אור מאדישות. אותה שלווה היא תוצאה של מוכנות בלתי מתפשרת לחוות ולעבור דרך כל רגש אפשרי: הכאב, הפחד, האהבה, השמחה וכל שאר הממתקים שהטבע שם בתוכנו. אנחנו חיים בעולם מרגש עד כדי קפיצה באוויר וגם עד כדי בכי שמתחת לשמיכה (ככה אני בוכה) איזה כיף! איזה פחד!
לדגדג את המואר שפנים
הדרך היחידה להאיר את המואר שבתוכנו היא לדגדג אותו. העולם קורה לנו כל יום בשלל צבעים, צלילים, אהבות, וטעמים. זה לא כי הוא נחות. זה כי הוא פשוט כזה. ולרגשות שהוא מעורר בנו, על פי שיטת קוד התדר האנושי, יש תפקיד חשוב בקיום שלנו. אם נשכח את זה אנחנו על הדרך הבטוחה לחיים מתוך ניתוק רגשי שעלול להוביל לחרדות, לדיכאון ולסבל “רוחני”.
אגב, על פי שיטת קוד התדר האנושי ישנם באנושות 11 מהויות פנימיות מולדות (11 תדרים). אחד התדרים נקרא “מסתורי הרגשות” וזהו תדר שבאופן קבוע חווה את העולם בעיקר דרך הרגש. הם אפילו חושבים דרך רגש. אם יש למישהו ספק שהרגש הוא חלק מהחיים של כולנו הוא יכול לשאול את אנשי “מסתורי הרגשות”. הם יודעים על מה אני מדבר מלידה.
3 הבנות בסיסיות
אחד הדברים היפים והמדהימים בשיטה שאני מלמד הם כלי פיתוח המודעות הרגשית. הנה 3 ההבנות הבסיסיות היוצרות את הקרקע לתהליך של פיתוח המודעות הרגשית:
1. כל אדם מרגיש– כולל הרציונאלי ביותר, כולל המואר ביותר.
2. כל אדם חווה רגש כל הזמן– אנחנו כל הזמן מרגישים רק לא תמיד אנחנו מודעים לכך.
3. אין דבר כזה רגשות “שליליים” או רגשות “נחותים”– רגשות כמו כאב, עצב, פחד, קנאה אינם פחות שווים מרגשות אחרים. לכל היותר הם פחות נוחים לנו.
קחו לכם כמה דקות לעבור ולהרהר על כל סעיף ושאלו את עצמכם במהלך השבוע הקרוב את השאלות הבאות:
- אילו רגשות הכי קשה לי לבטא או לקבל בעצמי?
- מאילו רגשות אני הכי מפחד?
- מה אני מרגיש עכשיו? (לשאול 3 פעמים ביום ולנהל יומן רגשות)
שיהיה בתיאבון ויאללה בכיף,
אורן מניקס.
נ.ב.
אני רוצה לבקש מכם לדגדג את המאמר הזה גם לחברים שלכם על ידי לחיצה על כפתור השיתוף שמתחת לשורות אלה ↓ . זה מאוד ישמח אותי. תודה 🙂
כלי מושלם שיעזור לך עם משפחה וכסף
היי זה אורן מניקס,
הערה חשובה: בסוף המאמר יש הפתעה שעוד לא קיבלת מאף אחד. לנוחיותכם המאמר מופיע בפורמט כתוב וגם כמאמר וידאו.
המאמר בפורמט וידאו:
המאמר בפורמט כתוב (בסוף המאמר גישה להפתעה) :
כלי אימוני מדליק
הנה כלי אימוני מדליק שיעזור לכם ולמתאמנים העתידיים שלכם בתחומי הכסף, האהבה והיחסים. את הכלי אני אדגים על תחומי היחסים אך בהמשך תראו שהוא תקף לכל התחומים.
אחד הקשיים הגדולים ביותר אצל אנשים רבים הוא חוסר היכולת לשים גבולות. אנשים רבים מרגישים פעמים רבות קושי רב להגיד “זה לא מתאים לי”, “זה מפריע לי”, “עד כאן” או אפילו פשוט “לא”.
באחד השיעורים בקורס האימון על פי התדר, גילתה לי תלמידה יקרה בשם אילנה (שם בדוי):
“אני עורכת דין מצליחה, אני עובדת עם אנשים בדרגים גבוהים ובארגונים הכי גדולים ובכל זאת כשאני מגיעה הביתה אני מרגישה שאני לא מסוגלת לשים לילדיי גבולות: לעצור את ילדיי מלהשתולל על הספות, להרביץ אחד לשני וזלזל בלימודים. אני לא יודעת מה לעשות. זה הפך את החיי המשפחה לסיוט.”
למה כל כך קשה לנו לשים גבולות?
לפני כשנה סיפרתי לכם על איך זה היה לגדול עם אמא כמו שלי. כאשר שיח המודעות והרוחניות הפרקטית שלטה במרחבי הבית. אחד הדברים שנדהמתי לגלות כשגדלתי הוא שאת המושגים הכי בסיסיים, בהם השתמשתי בבית הוריי רוב האנשים אינם מכירים ואפילו לא שמעו עליהם.
אחד הכלים הללו היה כלי שנקרא “חיבורים מקולקלים”. וזה הכלי שהשתמשתי בו על מנת לעזור לאילנה תלמידתנו להתגבר על בעיית הגבולות שלה. זהו כלי פשוט שמסביר למה אנחנו נתקעים בהרבה מאוד דברים בחיים, כמו שימת גבולות ברורים, ולא מבינים למה.
מזה חיבור מקולקל?
חיבור מקולקל הוא חיבור בין שני מושגים שונים בתכלית שאנחנו תופסים אותם כזהים. כל פעם שעולה לנו מושג אחד אנחנו אוטומטית חושבים שמדובר במושג האחר ומגיבים כאילו היה מדובר בו.
תוך כדי חקירה של אילנה שמתקשה לשים גבולות בביתה הנה מה שהיא אמרה: “אבל אני לא רוצה להיות השוטר הרע שכל הזמן אומר מה לעשות, זה יפגע בהם.”- בינגו!
מסתבר שיש לאילנה חיבור מקולקל נפוץ (או בשפת קוד התדר: חיבור אוניברסאלי) בין גבולות לפגיעה. אצל אילנה לשים גבולות = לפגוע. החיבור הזה הוא קוד מאוד חזק במוחה של אילנה ולכן היא חווה שכל פעם שהיא שמה גבולות היא פוגעת!
אבל האם לשים גבולות שווה לפגוע?! לא ולא. לשים גבולות זה לשים גבולות ולפגוע זה לפגוע. אלו שני מושגים שונים.
אמאל’ה! השלכות…
הנה כמה השלכות שהיו לחיבור המקולקל על חיי אילנה:
1. כל פעם שהיא תצטרך לשים גבולות למישהו שהיא אוהבת היא תקפא– הרי אף אחד לא רוצה לפגוע באדם שהוא אוהב אבל עבור אילנה זה בדיוק מה שזה אומר לשים גבולות.
2. מה אתם חושבים יקרה כשישימו לה גבולות? נכון! היא תרגיש פגועה, לא אהובה, ומושפלת. כשאנשים בסביבתה ישתפו אותה בגבולותיהם היא תחווה זאת כפגיעה.
3. כיוון שאצל אילנה לשים גבולות שווה לפגוע כשהיא כן שמה גבולות היא בעצם יוצאת למתקפה. ומה קורה כשמתקיפים אדם? נכון, הוא מתכנס או מתקיף בחזרה. ואז רק מתחזקת אצל אילנה האמונה שלשים גבולות שווה לפגוע.
איך זה קשור למהות שלה?
שיטת קוד התדר האנושי מחלקת את האנושות לאחד עשר “תדרים” אחת עשרה מהויות פנימיות מולדות שדרכן אנחנו רואים וחווים את העולם מיום היוולדנו. לכל תדר יש חיבורים מקולקלים ייחודיים שיותר אופייניים לו.
התדר של אילנה הוא תדר מספר 3 שנקרא “אחדות הניגודים”. מה שמאפיין את התדר הזה היא יכולת להכיל שוני רב. אחת הדרכים שבהן זה בא לידי ביטוי הוא שאנשי “אחדות הניגודים” חווים את זווית ההסתכלות של הצד של השני בעוצמה גדולה מאוד (לפעמים בעוצמה רבה יותר מאשר את הזווית שלהם).
אתם בטח יכולים לנחש איך מתוך החוויה הזאת שלה כ”אחדות הניגודים” היא חווה קושי מאוד גדול לשים גבולות.
איך עובדים עם חיבור מקולקל?
הדרך לשנות חיבור מקולקל היא לעשות לו מה שנקרא בשיטת קוד התדר התמרה. הנה הדרך לעשות זאת:
1. זיהוי– אחרי שאיתרנו את החיבור המקולקל נהיה בהתבוננות בחיינו מתי הוא עולה בנו (כשנדע את התדר של האדם נוכל לאתר חיבורים מקולקלים ביתר קלות).
2. ניתוק– אחרי שנזהה את החיבור נשאל את עצמנו “האם החיבור הזה משרת אותי?”. ניתן גם לשאול את עצמינו “האם זה באמת?” – “האם באמת לשים גבולות שווה לפגוע?”
3. חיבור מחדש– אחרי שניתקנו את החיבור המקולקל נחליף אותו בחיבור מעצים, נגיד לעצמנו אותו ונפעל מתוכו: “לשים גבולות זה לאהוב את ילדיי”, “לשים גבולות זה לאפשר קשר אמיתי לאורך זמן” וכו’ (את החיבור המעצים נאמר לעצמנו תוך כדי הרחת פורמולת הריח של התדר).
כסף, זוגיות ויחסים
חיבורים מקולקלים נוספים קיימים אצלנו בקשר לכסף, לאהבה, למשפחה ולהצלחה. החיבורים הללו אינם מאפשרים לנו להתפתח ולחיות בשמחה אהבה ושלווה וחשבנו על דרך מקורית בה תוכלו ללמוד חיבורים מקולקלים נפוצים וגם להשתחרר מהם.
נעזור לך לאתר את החיבורים (זו ההפתעה) הכנו סדרה של מסרוני סמס (בחינם) שכל מסר כולל חיבור מקולקל אוניברסלי. במקביל לכל מסרון תקבלו מייל עם תוכן המתאר את החיבור המקולקל והחיבור המעצים שאפשר להיעזר בו בתהליך ההתמרה. כל מה שעליכם לעשות על מנת לקבל את החיבורים הללו זה להכניס את מספרכם למשלוח הסמס ואת כתובת המייל שלכם. שימו לב! הזמנה לקבל את המסרונים נשלחת ברגעים אלה למעל 15 אלף איש אך השירות הזה ינתן אך ורק ל- 2000 הנרשמים הראשונים. זה שירות שאנחנו מציעים בחינם למנויי הניוזלטר שלנו ולחבריהם ראשונים וחשוב לי לציין שאת פרטיכם אנחנו שומרים בצורה מאובטחת והם לא יועברו לעולם לאף גורם שלישי. נקודה.
למה אנחנו עושים זאת? כי הקשר שלנו אתכם חשוב לנו ואין סיבה שהוא יעצר על מסך המחשב 🙂 אורן מניקס |
[/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]
זו לא מפלצת זה אני
למה מתקיימות בתוכנו כל הזמן מלחמות?
ומה אפשר לעשות בנושא?
בעבר אחת הבוגרות של לימודי קוד התדר שלחה אלי לאימון קרוב משפחה שאמר לי כך: “לאחרונה האגו אורב לי בפינה ועליי לנצח אותו בכל מחיר. הוא זדוני ומתעתע בי.”
המתאמן המשיך לדבר על ה”אגו” שלו כעל מפלצת איומה שחייה בתוכו ומדי פעם מנסה להשתלט עליו ולהביא אותו לכיליון.
מהו האגו?
האגו הוא החלק בנו שאחראי לתפיסתנו כנפרדים. זאת אומרת שהאגו שלי הוא זה שמאפשר לי לתפוס את עצמי כאדם עצמאי עם דעות משלי, גבולות, רצונות ואינטרסים משלי.
תארו לכם אדם ללא אגו. קם בבוקר ובטוח שהוא, ההורים והילדים שלו זה בן אדם אחד (ולא במובן הרוחני אלא תכלס), אין לו רצונות וגם כשיש לו הוא אינו יודע להביע אותם ולהוציא אותם אל הפועל. עבורו כל הדעות של הסובבים אותו הן הדעות שלו. כשהוא יורד אל המכולת הוא בכלל לא מבין למה המוכר עוצר אותו כשהוא פשוט ניגש לקחת מצרכים ולצאת לדרכו מבלי לשלם. כשקוראים בשמו הוא אפילו לא מזהה זאת. אין לו שום תפיסה של “אני”.
מה? אנחנו לא באמת אחד?
בעולם הרוח הכל אחד. אין מחיצות והפרדות הכל מתרחש בו זמנית והכל נמצא בכל מקום. בעולם החומר הכל נפרד. באיזה עולם לדעתכם אנחנו חיים? נכון, החומר. האגו שלנו הוא הכלי שמאפשר לנשמה הרוחנית שלנו לשרוד בעולם החומר. הנשמה שלנו מדברת בשפת האחדות והאגו שלנו מדבר בשפת החומר (או שפת ההישרדות על פי שיטת קוד התדר האנושי). האם זה רע? לא ולא.
מפלצת?? אולי עוגיפלצת!
אז מאיפה מגיעה הגישה שדבר הכרחי כמו אגו הוא בעצם מפלצת אכזרית שעלולה לטרוף אותנו אם לא נדביר אותה?
האגו הוא חלק ממכלול האדם. כמו כל חלק אחר באדם כשהוא פועל ללא הרמוניה עם שאר החלקים הוא יוצר חוסר איזון שעלול להביא להרבה תקיעות, סבל ותסכול.
במילים אחרות- האגו שלנו הוא נהדר כשהוא עובד בכיף עם שאר החלקים. בצורה הזאת הוא מאפשר לנו לפעול, לבטא את הגבולות שלנו ולהיות ביצירה בעולם. אך כשהאיזון מופר ומה שמנהל אותנו הוא האגו כלומר הרצון להאדיר את עצמינו, כבודנו, תדמיתנו, נכסינו ותהילתנו אנחנו מתחילים להיתקל בקשיים שהם תוצאה של בלבול וחוסר איזון פנימי.
האגו לא שונה מכל חלק אחר בנו
כל חלק שבנו שיתפוס פיקוד לבדו על חיינו יוביל לקשיים ולמלחמות פנימיות. חשבו על אדם שפועל רק מהראש ולא יודע לשלב את הלב. או על אדם שפועל אך ורק מהרגשות שמציפים אותו ושם את ההיגיון הבריא בצד. חשבו על אדם שהיצר והחשקים שלו מנהלים את חייו. כל חלק בנו שינהל את חיינו לבדו יוביל אותנו לחיים בתקיעות והאגו שלנו לא שונה בזה משום חלק אחר בנו.
אז מה עושים?
על מנת להיות בחמלה עם האגו שלנו וגם לא לתת לו לנהל אותנו, עלינו ראשית להכיר את האופן שבו הוא בא לידי ביטוי בחיינו. שיטת קוד התדר האנושי מחלקת את האנושות לאחת עשרה מהויות פנימיות מולדות (11 תדרים). המהות הפנימית המולדת שלנו תקבע כיצד יבואו לידי ביטוי הרגשות שלנו, הנטיות שלנו, צורת המחשבה שלנו, החוויות שלנו וגם האגו שלנו.
לדוגמא תדר מספר 11 “מנהיגות חדשה”. המהות של התדר הזה היא קידום הזולת ונתינת ערך. כשהאגו יכנס לפעולה באנשי “מנהיגות חדשה” הם ינסו לקדם אנשים שכלל אינם רוצים שיקדמו אותם וזה ייחווה לאנשים כאילו הם רוצים “לתקן” אותם. הם יתפסו כשתלטנים וביקורתיים.
לעומת זאת כשהם יהיו במיטבם, הם יהיו מנהיגים מלידה שפועלים בגובה העיניים ומובילים באמצעות העצמת כל האנשים שבסביבתם.
וזו בדיוק המהות של העבודה בכלי קוד התדר האנושי: יצירת איזון פנימי תוך חמלה למהות הפנימית שלנו ולכל החלקים הקיימים בנו, על מנת לדעת לעבוד איתם בסנכרון שמוביל לשמחה, שלווה, ואהבה. איזה כיף!
אשמח לשמוע את דעתך על נושא האגו והמלחמה שבתוכנו בתגובות שלמטה… אורן מניקס 🙂
לימודי אימון אישי בשיטת התדר
הנני ( i am ) – הסרט הכי פותח לב שראיתי בחיי!
הנני
הסרט הוסר מרשת האינטרנט
אחרי הבן אדם החמישי שהפציר בי לראות את הסרט הבנתי שמדובר בתופעה והחלטתי לראות אותו ו… ואוו! הייתי סקפטי אבל נפתח לי הלב
אם התחברת לתכני הסרט הנני, אנחנו מזמינים אותך לשתף אותו לחבריך: כן! אני רוצה לשתף את הסרט
איך נפגשתי עם הסרט הנני – i am ?
שלום לך זה אורן מניקס!
לאחרונה אחי ארז שלח לי קישור לצפייה בסרט עם המלצה חמה
ולא התפניתי לצפות בו.
כמה ימים אחרי זה אמא שלי, שוש מניקס, התקשרה אליי
בהתרגשות ואמרה לי שהיא ראתה את הסרט הנני והיא כולה נרגשת.
היא השביעה אותי שאראה אותו ועוד לפני שהספקתי
שמעתי על הסרט הזה מעוד חברים נלהבים. הבנתי שמדובר
בתופעה בהתהוות וניגשתי לראות אותו… וואוו!
הסרט הכי פותח לב שראיתי בחיי
את הסרט יצר אחד מגדולי הבימאים של הוליווד
(שעבד עם שחקנים כמו ג’ים קארי) לאחר שמאס במרדף
המטורף אחר הכסף והתהילה. הוא יצא למסע לגלות מה בדיוק השתבש בעולמנו
וכיצד אנחנו יכולים להחזיר אותו למוטב.
מדובר בבן אדם אמיץ שהחליט להיפגש עם כמה מגדולי המוחות של זמננו.
הסרט הנני מגלה מהי כוחה של האהבה בעולם וכיצד התודעה
משפיעה על עולמינו בצורה מדעית (ומרגשת).
כשראיתי את הסרט הרגשתי צורך מיידי שגם אנשים שאני אוהב יראו אותו.
ואני בטוח שגם לך זה יקרה.
אני ומשפחתי חולמים המון על עולם בו אנשים יכולים לאהוב בלי לפחד.
עולם מחובר יותר. קרוב יותר.
התוכן מעניין אותך ?
הצטרף עכשיו ובחינם למעל 18,000 מינויי העלון האלקטרוני שלנו וקבל עדכונים על תכנים חדשים מהבלוג ישירות למייל שלך. |
אורן מניקס בערוץ 2 מרואיין ע”י אורנה דץ
כלי להחזרת הביטחון והשלווה (כולל הקלטה)
שלום לכם חברים אהובים,
אנחנו יוצאים ממצב לא קל (בתקווה שבאמת יצאנו). וזה תקף לכולנו.
חלקנו גרים בדרומה של הארץ, חלקנו במרכזה וחלקנו בצפונה אבל את
השבועות האחרונים עברנו ביחד. מרגישים אלה את אלה, מסייעים ונושאים אחד
את השני בלבבות. כיאה לעם גדול ואוהב.
אני ומשפחתי הכנו משהו מיוחד שיכול לעזור לכל אחד לחזור לשגרה.
הקלטה של דמיון מודרך, שמגיעה הישר מהלב שלנו, להגברת השלווה והאהבה.
אנחנו ממליצים להקשיב להקלטה, בעיניים עצומות, בתחילת היום ובסופו.
בבקשה, אנא העבירו את ההקלטה לכל אהובכם שצריכים אותה עכשיו:
דמיון מודרך לביטחון ושלווה
נשמו עמוק שלוש נשימות עמוקות. עם כל נשיפה הרגישו מתח שמרפה מכם.
דמיינו כדור גדול של אור חמים ונעים במרכז החזה שלכם. הרגישו את חומו. את הנעימות שלו. כדור של חום וביטחון במרכז החזה. נשמו.
כעת הרחיבו את המודעות שלכם ודמיינו כדור כזה המאיר מתוך החזה של כל האנשים הנמצאים בבניין בו אתם נמצאים. נשמו.
כעת דמיינו את כל האנשים בעיר או בישוב שלכם מוארים מבפנים באותם כדורים של אור וחום. דמיינו איך כל האנשים פועלים ונעים בתיאום מושלם כאשר אותם כדורים של אור יוצרים הרמוניה נהדרת בתנועה ובכוונות של כל האנשים. נשמו.
כעת הרחיבו את המודעות שלכם עוד ודמיינו את כל האנשים במדינה שלנו מוארים בתוכם באותו אור חמים ומרגיע המאיר מבפנים החוצה. ממש דמיינו את כלל אזרחי המדינה המכילים אור זה באותו הזמן.
כעת ראו בדמיונכם כיצד אותם מיליוני כדורי או הולכים וגדלים. לאט לאט מיליוני כדורי אור הולכים וגדלים. הכדורים גדלים מתוך החזה של כלל האנשים ולאט לאט מתחילים להתחבר יחד לכדי אבוקה אחת גדולה של אור משותף. אותו אור מוזן מתוך לבבות כל האנשים ומאיר באור גדול. כעת כל העם והמדינה מלאים ומוקפים באור אחד גדול ומשותף. נשמו.
האור הזה כה גדול, עשיר ומלא עד שכעת כל העולם מאיר באור של שלווה, אהבה וביטחון. האור מתחיל מליבותינו ומאיר וממלא את כל העולם.
היא הסתכלה עליי בעיניים דומעות
באחד מהקורסים להכשרת מאמנים בשיטת קוד התדר האנושי ניגשה אלי תלמידה, בסוף שנות העשרים לחייה, והתוודתה בפניי שהיא פשוט לא מצליחה לאהוב את עצמה. היא מוצאת בתוכה כל כך הרבה “פגמים” כל כך הרבה “פחדים” וכל כך הרבה דברים בתוכה שהיא לא מסוגלת או מוכנה לקבל.
הייתי יכול להתחיל “לשפוך” עליה את אמרות השפר של עידן המודעות, “אסור לך לחשוב מחשבות כאלה”, “אם תחשבי ככה זה מה שיהיה”, “תאמיני בעצמך” וכו’, אך אני מוכרח להודות שאני לא חסיד גדול של אמרות מהסוג הזה והן לפעמים נראות לי יותר מנתקות ממחברות. לכן החלטתי להסביר לה את הדרך שבה אנשים עוברים התפתחות בעולם.
הטעות הכי גדולה
הטעות הכי גדולה בתהליכי התפתחות היא האמונה שהתפתחות מגיעה משנאה או מגינוי המקום בו אנחנו נמצאים. הכוונה היא שאנחנו מאמינים בתת מודע שעצם זה שנגנה תכונה, רגש, דפוס התנהגות או דפוס מחשבה שקיים בנו נרחיק אותו בכך מקרבנו. והאמת היא שכשאנחנו מגנים בתוכנו משהו הוא דבק בנו.
זאת אומרת שאם, לדוגמה, יש למישהי נטייה לאכול יותר ממה שהיא צריכה (דבר הפוגע בבריאותה ובגזרתה) היא מאמינה בתת מודע שאם היא תילחם בחלק הזה בה היא תוכל להיפטר ממנו במהירות גדולה יותר. היא מאמינה שככל שהיא יותר תשנא ותגנה את עצמה על הפעולות הללו היא תוכל להיפטר מהן יותר במהירות וככל שתקבל את עצמה במצב הזה היא עשויה לא לרצות לצאת ממנו ולהישאר בו אפילו יותר.
הדרך להאיץ תהליכי התפתחות
הדרך להאיץ תהליכי התפתחות היא לשאוף להתפתח למדרגה הבאה ועם זאת לקבל בדיוק את המקום שבו אנחנו כבר נמצאים ולהסכים להיות שם באהבה.
לדוגמה: לרצות לאכול בצורה מאוזנת ובמקביל לקבל באהבה את זה שאני עוד לא שם ומידי פעם יש לי בולמוסים בלתי נשלטים וזה המקום בו אני נמצאת. לשאוף ולפעול על מנת להיות יותר רגוע ושליו ולקבל באהבה וחמלה את זה שכרגע, יש לי מידי פעם התפרצויות זעם בלתי נשלטות. לשאוף לחשוב חיובי ולקבל באהבה את זה שמידי פעם עולים לי תסריטי זוועה בראש.
הפרדוקס הוא שכשאנחנו מתנגדים למדרגה בה אנחנו נמצאים, היציאה ממנה הופכת לכמעט בלתי אפשרית. כשאנחנו מקבלים את זה שאנחנו לא מושלמים ומוכנים לאהוב את עצמנו גם כשחוסר המושלמות שלנו מגלה את פניו תהליכי ההתפתחות שלנו מואצים.
איך להכיר את המתנות שבך
לכל אחד מאתנו מהות פנימית ייחודית. כשאנחנו יודעים מהי וחושפים אותה אנחנו יכולים להבין
כי כל הדברים שאנחנו הכי לא אוהבים בעצמנו הם גם המתנות הכי גדולות שלנו.
כשאנחנו מבינים זאת מתחילות חמלה וקבלה להיכנס לחיינו
והן מאיצות בצורה מידית את תהליכי ההתפתחות שלנו.
אימון בשיטת קוד התדר האנושי מתחיל באבחון עמוק
ומדויק של המהות הפנימית המולדת של האדם (התדר שלו).
ומה עם התלמידה?
אחרי שלימדתי את התלמידה שלנו את הכללים הללו היא הסתכלה עליי בעיניים דומעות. עיניים המעידות על מאבקים פנימיים כואבים שמדירים מנוחה מנפשה זמן רב, ואמרה לי: “אבל זה בדיוק מה שאני מנסה כל הזמן ולא מצליחה. לקבל ולאהוב את עצמי.”
“מצוין” אמרתי, “אז תתחילי להשלים ולהיות בחמלה עם עצמך על כך שאת עדיין לא מצליחה לקבל ולאהוב את עצמך.”
היא קפאה לשנייה וחייכה. ומתוך עיניה יכולתי כבר לראות קרן אור אחת של חמלה והשלמה המפלחת חושך גדול וותיק של שנאה עצמית ומאבק תמידי.
מעוניין לקבל תכנים נוספים ובלעדיים?
אם כן הצטרף אלינו לפייסבוק לחץ כאן והקש לייק בדף
אפשר גם להיכנס לדף פייסבוק דרך קישור זה: https://www.facebook.com/menixim
כיצד להגביר את תחושת החיות בחייך?
היי זה אורן מניקס
לאחרונה במסגרת הפעילות שלי בקוד התדר קידמתי אישה מקסימה בשם אסתר (שם בדוי). ניכר היה כי היא סובלת מחוסר חיות והרגישה שהיא איננה מצליחה לשמוח או להרגיש כל דבר אחר חוץ מעמימות רגשית מתמשכת.
היא הגיעה אל קוד התדר לאחר שהופנתה על ידי הפסיכולוגית שלה שהשתתפה בסמינר של קוד התדר האנושי בו עברה בעצמה את אבחון קוד התדר שלה.
לאחר שאבחנתי את התדר של אסתר קרה דבר מפתיע. כל המתנות המולדות הקשורות לתדר שלה היו נסתרות לחלוטין מעייניה והיא לא הצליחה לזהותן.
לאחר כשבוע אסתר הגיעה לפגישת האבחון השנייה עם ניצוץ חדש בעיניה. מסתבר שאת המתנות הפנימיות המולדות שלה, כל סביבתה הקרובה רואה, ואף שיקפה לה אותן בהתאמה מדויקת למתנות שפירטתי לה רק שבוע קודם לכן בעקבות האבחון.
מה הגורם לחוסר חיות?
תחושת חוסר חיות וחוסר היכולת להרגיש,היא תוצאה של שנים בהן הדרך שלנו לראות את המציאות,הורידה אותנו למה שאנו מכנים רמת תדר נמוכה.
מסתבר שבמשך שנים אסתר הרגילה את עצמה לסרוק את כל מה שחלש אצלה, כל מה שלא עובד בחייה, כל מה שלא שלם לגמרי בחייה. ואפילו כאשר קורים לה דברים משמחים היא תוסיף סייגים ותחפש למה הדברים לא לגמרי טובים. והיא אכן מאמינה שזו האמת!
דברים טובים?! אני לא רוצה לשקר לעצמי
אחד המחסומים הגדולים בחיינו בכדי שניצור חשיבה חיובית היא האמונה שתרגול צורת מחשבה חדשה היא בעצם לשקר לעצמנו. וכדי להתמודד עם האמונה הזו עלינו להכיר את “סורק התודעה”.
סורק התודעה
סורק התודעה הוא סורק קטן של חברת “הבריאה” הקיים במוחנו ומכוון לסרוק את המציאות ולסנן מתוכה חלקים. הוא עושה זאת כיוון שאין באפשרות האדם לתפוס את המציאות השלמה על כל מורכבותה האינסופית. את תוצאות הסריקה מעביר הסורק היישר אל התודעה שלנו ובעצם מזין אותה.
כמו הגוף שלנו, גם התודעה שלנו זקוקה להזנה מתמדת. ובדיוק כמו בגוף שלנו, תזונה לא נכונה של התודעה יכולה להוביל לחולשה וגם לחולי המובילים לתחושת חוסר חיות, דכדוך ושאר מרעין בישין. לא נעים. בררררר… וגם גרררר…. וגם דרררר…. טוב נמשיך.
לסורק של אסתר יש אחריות למאה ועשרים שנים
נחשו אל מה מכוון סורק התודעה של אסתר? נכון! הוא מכוון לקחת את המציאות השלמה ולברור מתוכה אך ורק את החלקים הלכאורה “חלשים”, “רעים” ו”פגומים”. זוהי התזונה שמזינה את התודעה שלה במשך שנים! ומכיוון שהיא אינה מודעת לקיום סורק התודעה שלה, היא חושבת שזוהי המציאות בכללותה! אז מה הפלא שהתדר שלה נמוך באופן קבוע וזה מוביל לתחושה של חוסר חיות?!
לא בלתי הפיך! לא לא..
השלב הראשון הינו לזהות אל מה מכוון סורק התודעה שלנו. כשאנחנו מזהים זאת אנחנו מבינים כי שינוי הסורק אין פירושו “לעבוד על עצמנו” אלא להכניס חלקים יותר גדולים של המציאות אל תוך התודעה שלנו. למשל כמו המתנות המולדות שלנו, האיכויות והיופי הטבעי הקיימים בנו.
כיוון שלפעמים הסורק כל כך רגיל להתעלם מאותן מתנות, בתחילת כל תהליך אימון אנו מכשירים את התלמידים שלנו לאבחן את התדר של האדם שהוא המהות הפנימית המולדת של האדם. המהות הכוללת גם את כל המתנות איתן הגיע לעולם ועוד הרבה.
בשלב הבא אנחנו נבקש מהמתאמן להתחיל להתבונן בחייו:
מתי סורק התודעה שלך סורק את הצד הלא מושלם שבך ובמציאות חייך?
מתי סורק התודעה שלך סורק את הצד טוב\ האפשרי\ היפה של המציאות שלך ?
לאחר התבוננות כזאת ניתן לו את המשימה הבאה:
זהה כל פעם שסורק המציאות שלך סורק את הצד הלא מושלם של המציאות שלך והוסף על כך סריקה יזומה של הצד טוב\ האפשרי\ היפה של המציאות שלך.
עם הזמן סורק התודעה מתחיל לתפוס חלקים יותר גדולים במציאות והתדר של האדם מתחיל אט אט לעלות וכך הופכות השמחה, האהבה והשלווה להיות דיירות קבע בחייו.
איך לעבור מפחד לאומץ…
לקראת פתיחת סמינר קוד התדר הקרוב אני ומשפחתי (ארז ושוש מניקס) נערוך שידור ווידאו חי בנושא- איך לאמן מפחד לאומץ?. אשלח לכם את הפרטים המלאים במייל הבא. מבטיח.
מבצע “כוונון סורקים”
חבר’ה, אנו נמצאים בתקופה שבה יש יותר מדי סורקי תודעה שזקוקים לכוונון. אשמח מאוד אם תצטרפו אלינו למבצע “כוונון סורקים” ותשתפו את המאמר הזה על ידי לחיצה קלה על שני הכפתורים
האלה:↓ ↓
השיר שירטיט לכם את הלב
אם אהבת, אנחנו מזמינים אותך לשתף את חבריך:
כן! אני רוצה לשתף את החברים
ג’קי אובנצ’ו החלה להופיע בקונצרטים כבר בגיל 9 !
צפו בסרטון ותנו למוסיקה להיכנס ללבכם…
התוכן מעניין אותך ?הצטרף עכשיו ובחינם למעל 18,000 מינויי העלון האלקטרוני שלנו וקבל עדכונים על תכנים חדשים מהבלוג ישירות למייל שלך. למקבלי העדכונים מהבלוג, אנחנו מאפשרים גישה חינם לסדרת התכנים המופלאה בנושא “סודות האימון המדויק”. [wemarket4upartners id=’21191′ referrerid=’0000′ submitlabel=’אני מעוניין לקבל עדכונים מהבלוג של המניקסים’ phonelabel=’טלפון נייד’ buttonurl=” nameenabled=’false’ namerequired=’false’ phoneenabled=’false’ phonerequired=’false’ sourcepage=” ] |
![]() |